伴随着经济社会的迅速发展,贫富差距的拉大,分配不公现象的产生,新读书无用论的盛行,独生子女的娇惯,人们对教师职业的期望值过高,学生素质的降低,这一系列的社会矛盾体现在教育上那就是师生矛盾激化。近年来师侵生,生弑师的恶性案件时有发生,加之新闻媒体的无限放大,严重扭曲了事件本身的真相,舆论一边倒,正常的教育教学工作陷入二难之境。面对这样一种形式,教师很难把握好表扬和批评这一尺度。那么请同学们思考一下,如果你面对这样一种情况,你会如何对待老师的表扬和批评呢?
小明:今天是抗战胜利纪念日,我从电视上观看了直播的阅兵仪式,看后我心潮起伏,思绪万千。我们今天的美好生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我要向他们学习,学习他们---,让自己生命更有价值。小乐:醒醒吧,我们才是中学生呢!趁着年龄小,抓紧享受生活。(1)小明准备向革命先烈们学习哪些优秀品质,请你帮忙写一下(列举出2个)(2)你同意小乐观点吗?你准备怎样实现自己的生命价值?(3)写出一条你最喜欢的生命价值箴言。
母亲姜演兰是哈尔滨市一个56岁的精神病患者。女儿姜伟,一个年仅16岁的花季少女,这个可怜的女孩在三、四年里竟没有离开自己家门半步,原因是她患精神病的母亲控制着她,致使她身体严重缺钙、骨质疏松、肌肉无力、走路都十分困难。后经医院的精心调养,目前姜伟的身体状况有大幅好转,为使她早日融入社会,哈尔滨市动力区团委找来一些与她年龄相仿的志愿者,每天到医院与她交流、沟通。新朋友的结识使姜伟感到非常愉快,慢慢地,她的脸上露出了笑容。她决心在以后的生活中多向志愿者学习,与更多的人交往,让更多的人感到社会的温暖和幸福。(1)该故事说明了什么道理?(2)姜伟的微笑告诉我们交往有什么重要意义? (3)交往是一门艺术,你认为姜伟在与他人交往中应该懂得哪些礼仪?掌握哪些技巧?
材料一:丁俊晖,中国著名台球运动员,被誉为“东方之星”,他小时候也有被父亲打的经历。有一次,丁俊晖因为学校有事回家晚了,耽误了练球,父亲一怒之下抓住他就揍了起来……如今,已经成名的丁俊晖回忆起小时候的事情,对父母没有任何怨恨,反倒是父亲十分愧疚。丁俊晖说:“天下父母哪有不爱自己孩子的!打骂子女固然不对,但做孩子的不用怀疑父母对你的爱!”材料二:随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。据一项调查数据显示,很多中学生反感于“父母过度关心”。 “父母根本不明白我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。(1) “做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理?(至少3点)(2)你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?(至少两件,)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?(3)作为子女,我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?
三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不像话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可就不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不了台。所以,他只好不作声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人称赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。(1)材料中的“宰相肚里能撑船”指的是我国的什么传统美德? (2)运用课本知识回答:在日常生活中,我们应该怎样正确把握这种传统美德? (3)当你亲密无间的朋友,无意或有意做了令你伤心的事情,此时你该如何处理?
小强是一个爱“标新立异”的学生,他经常扮“酷”。走路学模特的“猫步”,与人告别用“飞吻”,裤管特意弄的长短不齐,头发染成黄色。为此,班主任老师多次找他谈话,说他的装扮不合礼仪要求,违反学校的规定,对自己的成长不利。但他却说:“这是他个人的事,与他人无关,更不存在不合礼仪的问题。”(1)小强的行为与礼仪有关吗?请你指出其不合礼仪的地方?(2)对我们中学生来说,要做到文明礼貌应从哪些方面入手?