互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是（ ）
①自觉遵守网络道德和法律
②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络
③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑
④充分利用网络优势，做网络的主人
⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
| A．①③④ | B．②③④ | C．①③⑤ | D．①②⑤ |
相关试题
温家宝在科技领导小组会上的讲话中指出：“教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。为群众提供公平的受教育机会，满足群众对发展教育的期望，推动教育在更高的起点上实现更大的发展，……我们讲教育公平，教育公平指的是人人都有上学的机会。孔夫子说‘有教无类’，有教无类就是教育公平。”我国之所以要重视公共教育，是因为
①公共教育是涉及千家万户的公共事业
②它有利于提升人口素质
③它有利于改善人们的生活质量和生命质量
④公共教育是我国为每个公民提供的唯一的公共服务
| A．①② | B．①②③ | C．②③ | D．①②③④ |
观察漫画，从中得到的启示是
①在社会生活中要正确处理个人利益与公共利益之间的关系
②只顾个人利益，置公共利益、集体利益不顾
③增强社会责任感，自觉维护公共利益
④作为社会的一员，我们每个人都有责任维护公共利益
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
关于公共利益和个人利益的关系，以下说法错误的是
| A．公共利益是由个人利益组成的 |
| B．公共利益和个人利益总是发生矛盾和冲突 |
| C．公共利益实现是个人利益实现的有力保障 |
| D．公共利益具体体现在每个人的实际利益中 |
以下事例能体现“舍小家，为大家”精神的有
①三峡移民
②为街道整齐美观某单位拆掉副楼
③有些住户在街道内存放杂物、自行车等
④为单位集体利益偷税漏税
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．②③ |
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