2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书。”这说明
| A．德国和法国之间矛盾消除 | B．德国和法国开始走向合作 |
| C．欧洲一体化程度逐步加深 | D．德法已形成政治经济联盟 |
相关试题
日本人涩泽荣一（1840—1931）提出“一手握《论语》一手握算盘”的理论,并认为:“缩小《论语》与算盘间的距离,是今天最紧要的任务。”在他看来
| A．要在学堂加强中文和数学教学 |
| B．日本要增强实力迅速征服中国 |
| C．日本要抓住机遇与欧洲竞争 |
| D．伦理道德与发展经济是统一的 |
《旧唐书·西戎传》载：“高昌兵马如霜雪，汉家兵马如日月，日月照霜雪，回手（注：翻手，形容快）自消灭。”材料中的这一次冲突发生在
| A．汉武帝时 | B．光武帝时 | C．唐太宗时 | D．唐高宗时 |
北京孔庙(见下图)始建于元朝，院内碑林中现存3块元代进士题名碑。这些信息可以佐证元朝时期
| A． | 科举制度开始形成 | B． | 殿试成为科举定制 |
| C． | 科举开始采用八股文体 | D． | 统治者继承了中原文化 |
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