同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？图6是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。（[ ]内填写字母，________上填文字）
下图是细菌和酵母菌的结构示意图：
（1）细菌和酵母菌两者共有的结构是［］ ，［］ ,［］ 。
（2）细菌和酵母菌两者的区别是酵母菌有
［］ 和［］ 。
（3）酵母菌和细菌等与植物细胞相比较都没有 ，因此，营养方式都是 。如果它们都是腐生生活，那它们可以分解动、植物的 成为 、 和 ，因此是生物圈中不可缺少的 者。
（4）他们二者的生殖方式不同，细菌是 。
某生物学习小组的同学在光学显微镜下看到如下放大图象，请据图回答有关问题：
（1）在光学显微镜下所观察到的放大物象的生物名称依次是：
A
B
C
D
（2）具有荚膜结构的是其中的 ；该类生物在环境恶劣、不利于生长时形成一种
叫 的休眠体。
（3）C的生活方式是 ，该种生物不能把无机物合成有机物，必须依靠现成的有机物维持生活。
(4)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的CO2浓度将大大增加。CO2浓度提高的主要原因是？
。
根据下图所示的关节结构模式图，回答:
⑴组成关节的结构包括：[ ]__ _ 、[ ]_____ 、[ ]_____ _三部分。
⑵[ 5 ] ，具有_______________________的作用。
⑶图中[ 6 ]的内壁可以分泌 。
据下图所示的家鸽消化系统示意图，回答：
（1）［3］是__________，作用是________ _ __ _ ____。
（2）［4］是_________，作用是______ __。
（3）［6］是___________。
（4）消化和吸收食物的主要场所是［］___ _ ____。
（5）［8］是_______，特点是_______ __ _____ _ 。
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