校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化、雕塑和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化（ ）
①要通过一定的物质载体表现出来
②对学生具有潜移默化的影响
③决定着学校教育的性质和发展方向
④是社会主义精神文明建设的根本目标
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①③ |
相关试题
以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们考海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生产呢。这从一个侧面表明（ ）
| A．对真理的追求是永无止境的循环过程 |
| B．真理是客观与主观具体的历史的统一 |
| C．客观事物的复杂性决定了认识的反复性 |
| D．认识只有不断超越历史条件才能成为真理 |
“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”下图体现的哲学道理是（ ）
| A．意识具有目的计划性 |
| B．意识具有直接现实性 |
| C．意识具有主观能动性 |
| D．意识具有科学预见性 |
荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是（ ）
| A．会当凌绝顶，一览众山小（唐·杜甫） |
| B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝·王籍） |
| C．两句三年得，一吟双泪流（唐·贾岛） |
| D．草木本无意，荣枯自有时（唐·孟浩然） |
完善社会主义市场经济体制，要求政府从“越位”的地方“退位”，在“缺位”的地方“补位”，把不该管的事交给市场，把该管的事不折不扣地管好。这说明（ ）
| A．市场经济应该完全由市场自由调节 |
| B．市场经济应弱化政府的宏观调控 |
| C．宏观调控对资源配置具有决定性作用 |
| D．市场调节与宏观调控应有机结合 |
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