周末，小红去超级市场买东西。她正在挑选杯子，一不小心把货架上的一只玻璃杯碰掉在地上，摔破了。听到动静的售货员过来查看，问是谁打破的，还说应该赔偿。早已躲到一边的小红沉默着，作出若无其事的样子。她在心里对自己说：我又不是故意的，准是后边的人撞了我一下。也可能那只杯子本来就没放稳，那就是商场自己的责任。再说，众目睽睽之下去认错赔钱，也太丢脸了。
（1）小红为自己的辩护有道理吗?为什么？
（2）如果你是小红，你认为怎样做才合适？
阅读下列两则材料，分析说明下列问题。
材料一：十八大报告出指出：“要实施创新驱动战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。”习近平主席指出，实施创新驱动发展战略，是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题、增强经济发展内生动力和活力的根本措施。在日趋激烈的全球综合国力竞争中，必须坚定不移走中国特色自主创新道路。
材料二：袁隆平带领的中国科研队伍，在艰苦的杂交育种研究中，成功实现了“野败选育三系”的配套，实现了我国籼型杂交水稻育种技术的重大突破。于是，我国杂交水稻产量从亩产600公斤到800公斤再到1000公斤。这一技术为世界粮食增产超过5亿吨，相当于每年多养活7000万人口。直至目前，全球水稻平均亩产依然停留在260公斤左右。水稻杂交技术的应用，不但让中国人民吃得饱、吃得好，对我国从温饱型社会跨越到小康社会，也作出了重大贡献。
（1）结合材料一，请分析说明我国为什么要大力实施创新驱动发展战略？
（2）结合材料二，请分析说明科学技术在推动社会发展或提高人们生活水平中的作用。
（3）培养学生创新精神是我国推行素质教育的一大追求。请说说你怎样培育自己的创新品质？
思品课上的辨论中，两位同学各自发表了以下观点：
同学甲：我认为，一个国家是否称得上是大国, 最重要的看国土面积是否广大。一个国家是否是强国，最重要的看人口是否众多。因此，中国不应严格控制人口增长。
同学乙：很小的时候，我就知道中国是世界上人口最多的国家。我常想, 如果中国能摘去“人口第一”这顶帽子,中国的人口与美国的3亿人口差不多，中国可能根美国一样发达了。因此，中国不应推行“单独二胎”生育政策，将一对夫妇只生一个孩子的政策进行到底。
（1）请结合思想品德的相关知识，对同学甲的观点发表你的看法。
（2）请结合思想品德的相关知识，对同学乙的观点发表你的看法。
（3）从人口知识的角度，你认为中国如何才能成为一个强国？
近日，教育部印发的《中共教育部党组共青团中央关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》要求把社会主义核心价值观纳入国民教育全过程，使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。校学生会准备在学校举办一次践行社会主义核心价值观的宣传活动，特邀请你为活动出谋划策。
（1）请你给同学们介绍一下社会主义核心价值观对我们中学生提出了怎样的价值要求？
（2）听了介绍以后，有同学提出了这样的疑问：“我们为什么要践行社会主义核心价值观呢？”请你为他答疑解惑。
（3）学生会宣传部计划向同学们发起“在生活中践行社会主义核心价值观”的倡议，请你帮他们找一找在校园里同学们还存在哪些不符合核心价值观要求的行为。（请至少列举两例，2分）
2014年8月16日至28日，第二届夏季青年奥林匹克运动会在南京举办。
材料一：在开幕式的表演中，青铜器的演变展现了我国灿烂的古代青铜文化；由人梯空中搭成的“筑梦之塔”展现了我国奇伟不凡的特技功夫；我国陆上和海上丝绸之路的演绎展现了我国同西亚人民的经贸商业文化……
材料二：南京青奥会开闭幕式的经费支出，是全球历届盛大赛事中最低的；各比赛场馆和青奥村等所排污水全部接入城市污水管网系统，所有参与场馆和设施改造建设的供应商、建设单位都签订了环保绿色材料采购和绿色施工协议；交通工具也采用了达到国五排放标准的车型……
材料三：南京青奥会志愿者的昵称是“小青柠”。在赛会期间，2万名志愿者服务于赛场内外，用微笑和热忱向世界展示他们的风采。
（1）请结合材料一概括中华文化的特点。
（2）请结合材料二和所学知识分析南京青奥会的成功举办会给我国带来哪些正效应？
（3）请举例说明我们在生活中可以怎样向“小青柠”学习。（至少列举两例 2分）
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