随着“私家车”的普及,“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则,写一段鉴赏性文字(不少于40字),并自拟一则车标语。①距离产生美。 ②你让我也让,心宽路更宽。(1)鉴赏性文字:_________________________________________________________(2)车尾标语:
按照示例的形式,另选对象,仿写一个句子(正面反面立意都可以)。(4分)示例:妄自菲薄是一条毒蛇,它啮噬着我们的心灵,将厌世和绝望的毒液注入生命。仿写:___________________________________________________________________
阅读示例中描写十二生消“鸡”的文字。请你从其他生消中任选一种,加以仿写。要求:采用拟人手法:所写内容具有哲理意味;不得超过40字。示例:鸡:冲破母爱的壳,迎来希望的曙光;没有劳动成果的,往往叫得更响亮。拟人手法2分;所写内容具有哲理意味2分,语言表达1分。
把下面的句子改为整句。漓江的水,你似乎感觉不到它在流动,因为它静;而清得可以看见江底的沙石;至于绿,那简直是一块完整无瑕的翡翠。
、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。阅读教学需要朗读。朗读,方足以体会文章的音韵之美,文字之精,情感之切,意蕴之深,风格之新,手法之巧。朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。
将下面散句改为整句。在马克思的故居,我们看到了马克思著作的各种版本,我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩,他为人类作出的卓越贡献我们十分敬佩。