周二的中午,小亚去找班主任,无意间看到了班主任的一段内心独白:作为八年级(1)班的班主任,备课、上课、批改作业、下班辅导、进行班级管理……天天如此。但我知道,作为一个教师,如果仅限于此,则无异放弃了教师最神圣的使命—教育。用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人,这追求、这胸怀正是师爱最伟大的体现。(1)看了这样的班主任内心独白,你有什么样的感受?(2)你觉得老师有哪些职责?(3)你想对天天陪伴你的班主任说一句什么话?
世界因生命而美丽,让我们珍爱生命。 (1)珍爱生命,需要关注生命安全。当你正在教室上课时突然发生地震,你会采取怎样的自我保护措施? (2)每个人的生命只有一次,青少年应如何让生命之花绽放? (3) “生命之网”并非人类编织。人类不过是这个网络中的一根线,一个结。我们应该如何与其他生命和睦相处?
孝老爱亲 欣赏下边的漫画《儿子的礼物》,回答下列问题: (1)漫画能够说明儿子对母亲的孝敬吗?为什么? (2)那么作为子女为什么要孝敬自己的父母? (3)请你说说孝敬父母的一些具体做法。
学了《思想品德》第五课后,正处于青春期这一人生关键时期的我们,能否理性的正确认识自己,对每个人的健康成长和人生的成功非常重要。那么,我们怎样才能做到正确认识自己呢?
拥有青春是幸福的,因为青春最有朝气和活力,意味着一切都在向着美好发展着……可青春也伴随着成长的苦闷和烦恼。怎样正确认识和对待青春期的心理矛盾?当遇到烦恼、郁闷心情,冲动、逆反心理等不良情绪时,你会怎样调控自己?
青春期是人生成长过程中最爱思考探究问题的一个重要时期,在对这个世界的奥秘进行探究的同时,对生命人生等问题的思考也是青春期的一大主题。那么,怎么理解“生命的价值和意义在于贡献”?我们要怎样延伸自己的生命价值?