某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。
（1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。
①烧杯内反应的实验现象为
②最后天平的指针（填序号） （a．偏左 b．偏右 c．不偏转 d．无法预测）。
（2）①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：
将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针 （a．偏左 b．偏右 c．不偏转 d．无法预测），该反应 （填符合或不符合）质量守恒定律。
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图所示
其他操作不变，装置气密性良好，最后天平仍不平衡，仍不平衡的原因 。可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到 。
【10新疆3】．请回答下列有关溶液的问题。
（1）把面粉与酒精分别加入蒸馏水中，能形成溶液的是 。
（2）右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
①当温度高于20℃，溶解度：a b。（填“>”“<”或“＝”）
②20℃，将等质量的两种物质的饱和溶液降温至0℃时，析出晶体的质量是a b。（填“>”“<”或“＝”）
【10湖北十堰16】．有关A、B两物质溶解度曲线如图（图见试卷第7页），据图回答：
（1）t1℃时，A、B两物质的饱和溶液溶质质量分数的关系为a b.（填“>”或“<”或“=”）
（2）t2℃时，A、B形成的两中溶液均不饱和，通过方法“①”或“②”填空：
A溶液采用 方法；B溶液采用 方法。
方法①：由t2降温至t1
方法②：由t2升温至t3
【10桂林28.】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
（1）t1℃时，A、B、C的溶解度大小关系是（用“＞”、“＜”或“＝”表示） ，它们的饱和溶液中，溶质质量分数最大的物质是 。
（2）t2℃时，将A、B、C各25 g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是 ，将其转化为不饱和溶液的两种方法有 、 。
（10天津市23）.请根据下列实验和溶解度曲线回答问题：（已知水的密度约为1g/cm3）
| 实验操作 |
实验结果 |
| 取100ml水，加入25g硝酸钾，搅拌，恢复至20℃ |
全部溶解，得溶液① |
| 再加wg硝酸钾，搅拌，恢复到20℃ |
恰好饱和，得溶液② |
| 再加25g硝酸钾，搅拌，恢复到20℃ |
得溶液③ |
| 加热 |
全部溶解，得溶液④ |
| 冷却至20℃ |
析出晶体，得溶液⑤ |
（1）③中溶液的质量为______g；一定属于不饱和溶液的是_________(填序号，下同)；溶质的质量分数一定相等的是_________。
（2）析出晶体的质量为__________。
A.25g B.（w+25）g C. （w+50）g
粤公网安备 44130202000953号