书面表达 (本大题共10分)
假设你是Nick, 请介绍你的朋友Jim.包含以下信息：
1.Jim 13岁,来自北京，现在居住在南京，在七年级一班。
2.他高而强壮，篮球打得好，他每天都打篮球。
3.喜欢听音乐和看书，读书让他快乐，还能帮助他了解世界。
4.他喜欢他的所有功课并且学得好，我们经常在放学后一起玩。
要求：
必须包含以上要点，适当发挥；2.书写工整、规范；3.词数：60词左右。
假设复课后你将在英语课上交流新冠肺炎（COVID﹣19）的防护措施、居家隔离期间的生活方式和抗击疫情给你的启示（至少两点）， 请根据以下两幅图示写一篇英语演讲稿．
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Follow WOMEN & MEN to prevent COVID﹣19 |
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W ﹣ Wash（1） with soap… O ﹣ Obey social distancing （1﹣2 meters apart） M ﹣ Mask to be used properly E ﹣ Exercise… N ﹣ Never（2） MEN（M ﹣Mouth，E﹣ Eye，N﹣ Nose）with dirty hands． |
要求：1． 请先在答题卡上填写表中空格；
2． 写作内容需包含两幅图示中的主要信息．
注意：1． 文中不能出现真实校名和姓名；
2． 词数：100左右．
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假如你是李华，在"停课不停学"期间收到了英国笔友Frank的来信，问候你的学习生活、疫情防控等方面。请你根据以下要点和要求写一封回信。
写作要点：
（1）学习生活（如：上网课、在APP 上学习和线下自主学习）
（2）疫情防控措施（如：少出门、勤洗手、多锻炼、出门戴口罩）
写作要求：
（1）内容必须包括所给要点，可适当发挥，使行文连贯；
（2）语篇完整，语句通顺，语法正确，书写规范；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（4）词数80左右（开头结尾已给出，不计入总词数）。
参考词汇： mask口罩 COVID﹣19 新冠病毒 fight against对抗
Dear Frank，
Thanks for your last letter I'm so glad to tell you________________.
Best wishes!
Yours，
Li Hua
初中三年的学习生活让人难忘，毕业之际，你校将举行"感恩"为主题的英文演讲比赛，请你根据以下提示，写一篇英文演讲稿．
要点提示：
1．感谢父母，教我如何生活，……
2．感谢老师，教我许多知识，……
3．感谢同学，给我美好回忆，……
写作要求：
1．词数80左右，开头和结尾已给出（不计入总词数）；
2．可适当增减词汇，使语句流畅、完整；
3．文中不能透露个人真实信息．
Good morning， everyone． I'm glad to be here to speak in front of you． Here I'd like to thank everyone of you．
______．
That' s all． Thank you．
假定你叫李华，英国笔友Tom来信询问你的个人理想，结合以下要点，用e﹣mail给他写一封回信：
（1）自己将来想做什么（如当科学家……）；
（2）解释原因；
（3）将采取的措施（至少两个）．
要求：
（1）短文应条理清楚，行文连贯，段落分明，90词左右．（开头与结尾已给出，不计入总字数）．
（2）短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息．
（3）短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥．
Dear Tom，
I am glad to hear from you and writing to tell you about my dream． ．
Best wishes!
Yours，
Li Hua
在成长过程中，青少年面临越来越多的烦恼，主要体现在精神压力太大．请以此为话题写一篇80词左右的短文．
要点提示：
1． 导致青少年精神压力大的主要原因：
（1）学业
（2）与他人相处
2．减少压力的措施：
（1）积极参加课外活动
（2）多与他人交流沟通
3．简要谈谈你对压力利弊的看法．（至少一点）
注意：1．文章开头已给出，不计入总词数．
2．文章必须包含所给要点提示，要求语句通顺，行文连贯．
3． 不可逐词翻译，应有独自的见解并适当发挥．
4．文章中不得出现真实的人名、校名和地名．
We teenagers have more and more pressure while growing up．
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