将小麦种子分别置于200C和300C培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，450C水浴保温5分钟，立即在3支试管中加人等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是
| A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 |
| B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 |
| C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 |
| D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 |
相关试题
对下列四幅图的描述，正确的是
| A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 |
| B．图2中的温度在a时酶分子由于温度低，空间结构遭破坏导致活性很低 |
| C．图3中bc段和de段的变化都会引起三碳酸含量的下降 |
| D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是( )
| A．阻止碱基正常配对 |
| B．断裂DNA链中脱氧核糖与磷酸基连接 |
| C．诱发DNA链发生碱基种类置换 |
| D．诱发DNA链发生碱基序列变化 |
人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋－，其父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为－－。假设在减数分裂过程中，同源染色体的配对和分离是正常的。则该遗传标记未发生正常分离的是
| A．初级精母细胞 | B．初级卵母细胞 |
| C．次级精母细胞 | D．次级卵母细胞 |
某农科所通过如图的育种过程培育成了高品质的糯小麦，下列叙述错误的是
| A．育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限 |
| B．a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异 |
| C．四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株一定是二倍体 |
| D．通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率 |
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