《昨日歌》:“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不知今日又过了。水去日日流,花落日日少。成事立业在今朝,莫待明朝悔今朝。”结合上述材料:(1)请你谈谈怎样做学习的管理者?(2)怎样理解学习中的苦与乐?
克服依赖逐步自立 在我们的生活中,常常会看到这样的一些现象:有些同学遇到难题不会做,就抄别人的作业;同学之间有一点点小小麻烦,就找老师诉苦;衣服脏了等父母洗等等。 (1)上述行为缺乏怎样的心理品质? (2)这种做法对我们的成长有什么影响? (3)请你列出三则克服上述现象的办法?
尊重自己尊重他人 苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时,在桥上遇到一位白花苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁,便很想送一些钱给老人,又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服,然后给了钱作为工钱。老人惊讶地说:“用不了那么多钱。”苏曼殊把钱放下,找机会离开了。 (1)苏曼殊为什么不直接把钱给老人? (2)结合这个故事分析,尊重他人最基本的表现有哪些? (3)请你谈谈我们应该如何去尊重他人?
告别自负走向自信 在一次全校演讲比赛中,两位中学在台下进行准备。春风紧张得手都凉了,心想:“我胆小,声音也小,肯定不行,我一定会弄砸的”。夏雨虽然有点紧张,但他不断暗示自己:“不要担心,演讲稿我已经准备得相当充分了,我相信我一定会取得良好成绩的。” (1)请你猜猜这两位同学谁能在比赛中取得好成绩,并说明理由? (2)我们中学生如何唱响自信之歌?
情景二:上计算机课时,同学无意间记住了你的邮箱密码,偷看了你的电子邮件,并被你发现。 你会 理由:
情景一:一天,你突然发现自己肖像上了一家公司的广告宣传单,并被到处散发。 你会: 理由: