Listen and judge.（根据你在录音中听到的内容判断句子的对错，相符的在相应题号下的括号内打“√” , 不相符的打“×”，每小题2分，共10分）
（1）There are six rooms in my new home.
（2）My bedroom is big.
（3）There are two tables in my living room.
（4）The curtains are green and new.
（5）I clean my washroom everyday.
火眼金睛。根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)守书摊的是一位残疾人。( )
(2)《别饿坏了那匹马》一文歌颂残疾人不计个人得失，想方设法让“我”读书的品质。( )
(3) 文中父亲打我是父亲不想让我看书，要我去干活。（ ）
(4)守书摊的之所以骗我说他家有马，是为了让我读书。 （ ）
判断正误。对的打“√”，错的打“×”。(4分)
①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。 ( )
②“跨越海峡的生命桥”指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。 ( )
③《卡罗纳》这篇课文选自亚米契斯的《爱的教育》。 ( )
④《送元二使安西》是李白写给好友元二的诗，元二将要远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，可见情谊之深。 ( )
我能判断句子。(在是比喻句后的括号里打“√”)
（1）我好像在什么地方见过你。( )
（2）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。( )
（3）小鸟在枝头欢快地唱歌。( )
（4）卡罗纳的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”( )
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