听读句子，判断正误。正确的请在题前的括号里打“√”，否则打“×”。
( ) （1）Our principal is a young man .
( ) （2）My brother is active and strong .
( ) （3）We all like our art teacher .
( ) （4）Sarah and Chen Jie often do sports on Sundays .
( ) （5）Miss Li is my new English teacher .
( ) （6）We have English and science on Thursdays .
听音，判断下列句子是否正确。(正确的写“T”，错误的写“F”。)(10分)
（1）My father is a doctor.( )
（2）I like watermelon.( )
（3）This is an orange.( )
（4）I don't like tomatoes.( )
（5）The apple is red.( )
听音，判断下列句子是否正确。(正确的写“T”，错误的写“F”。)(10分)
（1）My father is a doctor.( )
（2）I like watermelon.( )
（3）This is an orange.( )
（4）I don't like tomatoes.( )
（5）The apple is red.( )
判断正误，正确的写“Y”，错误的写“N”。 (24分)
( )（1）当你想看看Yangyang的物品时，你可以说“Can I see it？”。
( )（2）当你想告诉Lisa你有一辆新自行车时，你可以说“This is a bike.”。
( )（3）当Lisa 同意你看她的洋娃娃，她可以说“Sure.”。
( )（4）当你也有一个和Peter一样的风筝时，你可以说“Me，too.” 。
看图片，与句子一致的画“
”，不一致的画“
”。(20分)
( )（1）I have a bus.
( )（2）This is a car.
( )（3）I have a kite.
( )（4）Look at the ball. 
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