孟德尔遗传实验中，F1（Dd）由于等位基因分离产生两种类型的配子(D和d)，导致F2出现性状分离，下列哪项不是出现3:1性状分离比的条件
| A．F1产生的雌雄配子数目相等且生活力相同 |
| B．F2不同基因型的个体存活率相同 |
| C．统计子代样本的数目足够多 |
| D．F1产生的雌雄配子结合的机会相等 |
相关试题
检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述，正确的是：
| A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸 |
| B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸 |
| C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2 |
| D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色 |
下表中根据实验目的，所选的试剂与预期的实验结果正确的是：
| |
实验目的 |
试剂 |
预期的实验结果 |
| A |
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 |
醋酸洋红 |
染色体被染成红色 |
| B |
检测植物组织中的脂肪 |
双缩脲试剂 |
脂肪颗粒被染成红色 |
| C |
检测植物组织中的葡萄糖 |
甲基绿 |
葡萄糖与甲基绿生成绿色沉淀 |
| D |
观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
斐林试剂吡罗红 |
斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色 |
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是：
| A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 |
| B．细胞的分裂、分化对于生物体是有积极意义的，细胞分化存在生物体的整个生命进程 |
| C．细胞分裂是生物体生长发育的基础，细胞分化是形成不同细胞的关键 |
| D．进入衰老过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体 |
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