为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，

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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测( )

A．浓度高于10^－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

C．该植物茎中乙烯含量的增加一定会促进生长素的合成

D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

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下列关于蛋白质工程的说法，正确的是

A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

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下面有关实例与生态工程原理不相匹配的是

A．“无废弃物农业”——物质循环再生原理

B．大豆和根瘤菌——整体性原理

C．“三北”防护林——物种多样性原理

D．太湖富营养化问题——协调与平衡原理

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现有两种固体培养基，成分和含量如下表。有关叙述合理的是

A．甲培养基适于选择培养自养型微生物
B．甲培养基适于选择培养毛霉
C．乙培养基适于选择培养自养型自生固氮菌
D．乙培养基适于选择培养酵母菌

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下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是

A．培养基倒平板后，等平板冷凝了要将其倒置

B．需要设置对照组排除无关变量的干扰

C．需要将土壤溶液设置稀释梯度

D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

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下面物质无能实现鉴别功能的是

A．青霉素—酵母菌

B．酚红—尿素分解菌

C．刚果红— 纤维素分解菌

D．伊红美蓝—大肠杆菌

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