下列句子没有语病的一句是： （ ）
| A．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 |
| B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 |
| C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 |
| D．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。 |
下列词语中没有错别字的一项是： （ ）
| A．藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 | B．郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 |
| C．器宇轩昂 神密莫测 无所事事 | D．黯然失色 麻木不人 意趣盎然 |
默写课文原句。 ，松柏有本性。
念天地之悠悠, 。
俱怀逸兴壮思飞， 。
泉水激石， ；好鸟相鸣， 。
不戚戚于贫贱， 。
，草色遥看近却无。
抽刀断水水更流， 。
漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗歌：“海内存知己，_______”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；“人生在世不称意， ”是李白对生活的狂放不羁。
给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。
阅读，是一种幸福。夜lán人静时，畅游书海，愉悦心境，陶冶情操,催人上进。我们的情感在鲁迅先生为“正人君子”之流所写的深恶痛疾的文字中飞扬，我们的思绪在广mào无垠的大地上驰骋……
夜lán人静( ) 深恶痛疾（ ） 广mào无垠（ ） 驰骋（ ）
比喻与象征有联系又有区别。说它们有联系，是因为：比喻，喻体和本体之间有相似点；象征，象征体（或象征义）和本体之间也有相似点。说它们有区别，是因为：比喻和象征分属于两个不同的范畴：比喻是一种修辞手法，而象征则是文艺创作中的一种表现手法。从具体运用上来说，比喻主要表现在造句上，它往往是一句话或几句话；而象征主要表现在篇章上，它往往是一段、几段乃至全篇。二者的作用也不一样：比喻的目的是把事物说得通俗易懂，形象生动，便于人们理解和感受；象征是用具体、形象的事物去表现人的品质或社会现象的本质，目的是激发人们的感情，使人们深刻地认识这些本质特征。我们学过的《白杨礼赞》、《松树的风格》、《井冈翠竹》都用了象征手法。《海燕》也用了象征手法，分别指出下列形象（或情景）各象征什么。
1.海燕——
2.海鸥、海鸭、企鹅——
3.乌云、雷鸣、闪电——
4.大海、波浪——
5.暴风雨——
6.整个海上景象——本文不少地方用了比喻的修辞方法。看下列比喻句，在句后的括号内注明是明喻、暗喻还是借喻，并用“”标出本体，用“——”标出喻体，在比喻词下加“·”。
1.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（ ）
2.狂风紧紧地抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（ ）
3.它飞舞着，像个精灵。（ ）
4.这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。（ ）
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