某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空。
（1）写出带标号仪器的名称：①
（2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是 ，用此方法收集氧气是利用了氧气 的物理性质；证明氧气已集满的方法是 。若用F装置收集氧气，则氧气从 端（填“a”或“b”）进入，该反应的符号表达式是 。
（3）若用G来制取氧气并测得氧气的体积，则氧气的体积约等于 。
（4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流， （填“小明”或”小亮”）的操作更好。
（5）用B装置制氧气时，为分离并回收反应残留物中的黑色固体，需对瓶中混合物进行过滤．过滤操作时，圆形滤纸的正确折叠顺序是A→B→ （填“C”或“D”）。 
（6）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图．
收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 。（填最简整数比）
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。请回答有关问题：
(1)材料的发展推动社会的进步，材料技术和应用与化学科学的发展密切相关，下列材料属于有机高分子材料的是________(填序号)。
a.不锈钢 b.聚乙烯塑料 c.钢化玻璃 d.钢筋混凝土
(2)化学科学为防治环境污染发挥重大作用。例如，用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的两种有毒气体CO与NO反应转化为两种无毒气体，其中一种是空气中含量最多的气体。这两种气体是________和________。
(3)化学电源在生产、生活、科研中应用十分广泛。例如，银锌纽扣电池的反应原理是：Zn＋Ag2O＋H2O
Zn(OH)2＋2Ag，该电池在使用时________能转化为电能。
(4)化肥的发明和使用，大大提高了全球的粮食产量，其中“合成氨技术”、“尿素生产技术”等功不可没，在加热、加压条件下，二氧化碳和氨气(NH3)反应生成尿素[CO(NH2)2]和水，该反应的化学方程式是____________________________________________。
如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线，请你观察分析后填空：
(1)30 ℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数是________。
(2)当A中含有少量B时，通常采用________方法提纯A。
(3)从图中还能得到的信息有______________________________________ (写一条)。
化学与生活息息相关，知识源于生活。
(1)超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少______而受到抑制，达到防腐的目的。
(2)下列物质中，主要用有机合成材料制成的是______。
| A．青花瓷瓶 | B．纯棉被单 | C．腈纶运动衣 | D．不锈钢锅 |
(3)用汽油洗涤衣服上的油污属于溶解现象，用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用是______。
(4)“吃得营养，吃出健康”，为保证营养素________的摄入量，青少年宜多吃蔬菜水果。
为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
(1)写出沉淀A的化学式 。
(2)加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作和蒸发所共同用到的一种玻璃仪器是 。
(3)同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分 (用化学式表示)。
(4)同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加过量盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式： 。
(5)你认为物质B中是否含有杂质氯化氢 (填“是”或“否”)，理由是 。
粤公网安备 44130202000953号