模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一。下列不属于模型研究方法的是( )
A．J.D.Watson和F.Crick创建DNA分子的双螺旋结构
B．某生物兴趣小组成员利用剪纸制作减数分裂各个时期染色体行为变化图
C．用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图
D．某同学通过研究酵母菌繁殖不同时间段后产生的细菌细胞数目绘制成的曲线
相关试题
下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中，正确的是
| A．图1四种地雀喙的差异源于不同环境食物的刺激所致的不同变异 |
| B．图2昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应 |
| C．图3是两种体色的桦尺蛾，它们的性状分化证实了物种形成的机制 |
| D．图4为高等动物的同源器官，可以帮助追溯它们的共同起源 |
下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是
| A．生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 |
| B．相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 |
| C．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体 |
| D．滴加碘液后，水绵细胞内呈现出黄色结构，颤藻则无 |
下列叙述正确的是
| A．染色体中缺失一个基因不属于基因突变 |
| B．产前诊断能确定胎儿性别进而有效预防白化病 |
| C．染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察 |
| D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 |
往存在多种蛋白质分子
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