2014年2月24日，习近平总书记在中央政治局集体学习时指出：一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它，在落细、落小、落实上下功夫。“细”就是要细化，要直入头脑，要沉淀心中，只有发自内心接受，才能真正自觉行动；“小”就是要从小事做起，从个人做起，坚持不懈抓养成，积小善为大善，积小德为大德；“实”就是要行动，就是不能玩虚的，内化于心，外化于行。
结合材料，分析说明培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、落小、落实”上下工夫体现的哲学道理。
同学们利用课余时间走进这些免费开放的公共文化场所：在美术馆，欣赏古今中外书画大师的作品；在爱国主义教育基地，缅怀革命先烈的英雄事迹；在科技展览馆，体验现代科技的神奇……，同学们在历史与现实中穿越，享受精神愉悦，接受文化熏陶。
（1）结合材料，探究公共文化场所免费开放的文化价值。
同学们在免费开放的公共文化场所观察到一些不和谐的现象：大声喧哗，乱吐乱扔，随意触摸展品，损坏公物……，为此，同学们呼吁公众提高公德素养。
（2）从《生活与哲学》和《政治生活》角度，就公民提高自身公德素养各提两条建议。
长江与淮河同为我国七大水系，长江流域工业废水和城市污水的年排放量逐年增多，同时，由地表径流、船舶、生活垃圾、工业固体废物引起的污染问题也十分严重。在多名人大代表和政协委员呼吁下，国家逐步加强了对跨省界流域水污染防治的监督管理。
运用《政治生活》知识，说明人大代表和政协委员在长江治污过程中可以发挥哪些作用。
发展民主，改善民生，民主和民生犹如两个相互咬合的齿轮，共同给力中国加速发展的车轮。以民生促民主，以民主保民生，成为今年“两会”最突出的特点。阅读材料，回答下列问题。
下表列举了一些影响民生的问题，请从“发展生产”的角度，说明解决这些问题的《经济生活》道理。
近年来,“幸福感”越来越为人们所关注。某班同学以“幸福感”为话题,展开讨论。
同学们发现不同的人对于幸福的理解不尽相同。在成功人士心中，幸福也许就是努力拼搏后的财富；在老人心中，幸福也许就是晚辈所给予的关爱；在儿童心中，幸福也许就是无忧无虑的嬉戏玩耍。
（1）运用《生活与哲学》的相关知识，谈谈为何不同的人对幸福的理解不同。
同学们还发现社会生活中存在的一些现象影响着人们的幸福感。
（2）下表列举了我国当前几种分配不公的现象，结合《经济生活》的相关知识，填写表格。
材料：文化是城市的发展之源、前进之本、立市之魂。文化在城市竞争中处于原动力位置。
2011年的金秋，一道道文化大餐将让安徽的百姓应接不暇。“名城会”、“艺术周”、“牡丹奖”、“百家画展”……在一系列高品质文化活动的背后，是政府坚持“文化为民”，大力推行文化安徽建设的良苦用心。在9月2日举行的全省文化工作会议上确立了今后五年建设“文化安徽”的重点任务——三个“十大”：实施十大先进文化建设工程，发展十大重点文化产业项目，建设十大重点文化设施。省长说，2010年安徽文化产业实现增加值258.55亿元，占GDP的比重为1.72%，分别居全国第6位和第11位。而目前西方发达国家文化产业占GDP的比重普遍高于10%。在看到差距的同时，也应当看到发展文化产业具有很大的潜力，必须充分发挥安徽文化资源，努力实现“十二五”期间文化产业增长速度高于全省GDP和服务业的目标。
结合材料，请思考：
（1）我省为什么要加强文化建设，提升文化竞争力？
（2）就当前所学知识回答，怎样提升我省的文化竞争力？
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