书面表达。(15分 )
你是重庆某中学的学生，你很爱这所学校，学校有许多规章，谈谈你对其中几条的看法。
提示：
| 学生应做的事 |
学生不能做的事 |
| 穿校服到校 |
课间不能吃东西 |
| 可以到图书馆借书 |
不能损害图书 |
| 中午吃饭后到教室读书 |
不能用手机 |
1. I don’t agree with…
2. I think I should be allowed……
3. I could….if I ….
要求：1．词数：80词左右. 2. 语言流畅，无大的语法错误，书写工整。3.提示用完，可增加词语。
3．短文必须包括所有要点。
书面表达.
美中文化交流中心(ACCEC)暑假将组织学生来华学习、交流，现正在中国招募志愿者，帮助他们学习中文。假如你是杨帆中学的学生李平，请按要求给该项目负责人Mr.Miller写一峰申请信。
内容包括：1.申请担任志愿者；
2.说明自己乐于助人、擅长中文；
3.谈谈学好中文的方法；
4.........
参考词汇:volunteer,be good at,improve,culture
注意：1.申请信需要涵盖以上所有要点，可适当发挥；
2.文中不能出现真实的人名、校名等相关信息；
3.词数：110 词左右。开头和结尾已给出(不计入总词数).
Dear Mr.Miller,
I’m Li Ping from Yangfan Middle School.
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Thank you for your consideration.
Yours truly,
书面表达（共1小题，满分20分）
在英语课上，老师组织了以“感恩”为主题的小组交流活动，请根据活动记录写一篇英语发言稿。
| |
Whom |
Why |
How |
| Nancy |
grandma |
look after |
spend time with |
| Sam |
English teacher |
help |
say thanks |
注意：
1）内容必须包含表格中的提示信息，并从“whom”, “ why”以及 “ how”等三个方面补充说明你自己的情况；
2）文中不能出现真实的校名、姓名等信息；
3）词数80~100，所给的文章开头供选择，不计词数。
Hello, everyone! I’m glad to share our opinions about thanksgiving with you.
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书面表达
随着互联网的发展，智能手机（smart-phone）已被广泛使用。我们身边的“低头族(phubber)”随处可见。请根据图中所示，结合表格所提供的信息,以“Refuse to be phubbers”为题写一篇120词左右的短文。
要求：1. 短文须包含所有信息，语句通顺、意思连贯,可适当发挥；2. 题目与开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：1. have effects on 2. concentrate on 3. face-to-face conversation 4. make good use of
Refuse to be phubbers
With the development of the Internet, smart-phones are widely used among people. Phubbers can be seen here and there.
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书面表达
你即将成为一名中学生，在中学校园里，你会接触到新的同学和新的老师，现请你对自己的情况做一下自我介绍。内容包括以下几点。
（1）你的性别，年龄。
（2）你的爱好。
（3）你喜欢哪些学科。/你为何喜欢这些学科?
（4）你父母的职业。等等。
不少于六句话。
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