某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知
| 年份 |
第2年 |
第4年 |
第6年 |
第8年 |
第10年 |
第12年 |
第14年 |
| 增长速率 |
0.66 |
1.52 |
2.83 |
3.69 |
2.91 |
1.20 |
0.03 |
A．这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长
B．第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型
C．研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据
D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍
相关试题
如图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表
| A．该种鹰的天敌的种群 |
| B．与鹰有互利共生关系的一个种群 |
| C．群落中生产者数量变化情况 |
| D．是被鹰捕食的一个种群 |
在对某池塘中鲫鱼种群数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标记后放生；第二次捕捞160尾，其中有标记的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为
| A．4000尾 | B．3200尾 |
| C．1600尾 | D．800尾 |
以下关于植物生长素及其类似物的说法，正确的是
| A．生长素是一种高效能物质，其化学本质是蛋白质 |
| B．用不同浓度的生长素类似物处理扦插技条的下端，生根效果可能相同 |
| C．用一定浓度的生长素类似物处理未受精的番茄子房，可获得四倍体无子番茄 |
| D．生长素的极性运输往往和单侧光照、重力作用等因素的影响有关 |
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