2014年初,江苏省举办了“服务社区·文明礼仪”风采大赛,参加对象是全省中小学和中等职业学校学生,比赛形式为知识竞答、情景剧表演、微视频展示等。该活动举办( )①有利于青少年掌握交往艺术,提高交往能力②有利于实施素质教育,培养学生的实践能力③有利于培养青少年的亲社会行为④有利于青少年学会承担责任,在体验生活中成长
下图是北京潭拓寺弥勒佛,他两旁的对联是:大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。这副对联对我们的启示是
“没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能给他人帮助。”这句话说明的道理是
“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明
“授人玫瑰,手留余香”。对这句话的理解中,正确的是 ①帮助别人必定能得到他人的回报②帮助了别人,我们的人生就会更有意义,更有价值③我受到了他人帮助以后才会想到帮助他人 ④真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己
故意取笑别人的生理缺陷,不分场合随意喊别人的绰号,其实质是 ①侮辱别人②不尊重人的表现③同学之间关系亲密④侵犯别人的人格尊严