仔细观察，回答问题：
（1）历史文物是后人了解历史的第一手资料，很多历史信息来源于我们对历史文物的研究与解读。根据所学知识，请分别说出图1、图2 的名称？通过图1、图2文物的学习，我们可以了解我国哪一时期的历史？
（2）图3说明我国历史上的哪个朝代为巩固统一采取的一项什么重要措施？有何历史意义？
.阅读下列材料，回答问题：（共10分）
材料1：当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫你，反对一切人……”下面是附庸对其主应履行的义务：……以领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事物。
材料2：
材料3：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。
⑴材料1是哪一次改革的内容？
⑵根据材料2，请你判断，当时生活在社会最底层的是什么阶级？
⑶根据材料3，请说说材料2反映的制度有什么特点？
⑷西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，。
阅读下列图片，探秘人类古老的文明。回答问题（共12分）
⑴图一中反映的这部法典维护了那一阶级的利益？在世界历史上有和地位？
⑵根据图2所反映的等级制度，把持着神权的等级是什么？
⑶图3这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域？古代埃及人使用的文字是什么？
⑷上面三幅图片其反应的实质有什么共同之处？
阅读下面材料，结合 所学知识，回答问题（共10分）
材料一：开埠后的近代上海迅速成为远东最繁荣的港口和经济、金融中心，“是近代亚洲屈指可数的国际化大都市之一”、被称为“十里洋场”……
——互动百科
（1）材料一中，上海的“开埠”是根据哪一条约的规定？这一条约的什么内容最能体现当时英国发动侵略战争的目的？
材料二：“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫 如觅制器之器。”
（2）在材料二所述运动中，中国为了“自强”和“求富”创办了一系列工业。根据所学知识，列举在上海创办的军事工业和民用 工业各一例。
（3）近代首先发生在上海思想文化领域的 反封建运动中，谁在此地创办了什么杂志，成为这场运动的阵地？
材料三：2010年上海世博会是迄今为止全球最大规模的世博会，它对促进世界的和平与和谐有着广泛的影响和独特的作用，当数千万中国人以无比欣慰的心情迈进上海世博园大门时，便真真切切地的触摸到人类文明的脉搏。按照7000万的参观者计算，世博会的成功举办对于上海经济直接拉动效益客观。加上全球正处在摆脱金融危机的关键一年，这样的盛会就更加引人注目。但在世博会展示的场馆中，中国企业所表现出的创新活力不足，这是必须要正视的现实。
──摘编自中国青年报“上海世博会，中国人感知什么”等
（4）结合材料三分析举 办上海世博会的意义，从材料三中你还能得到什么感悟？
阅读下列材料。回答问题。（共10分）
材料一：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发 ，主张和平解决……
材料二：1945年8月，蒋介石给毛泽东三封电报电邀毛泽东到重庆谈判……
请回答：
（1）西安事变谁发动的？在周恩来等人的努力下，最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？
（2）发动内战是蒋介石的既定方针，为什么他还要接连三次邀请毛泽东到重庆进行谈判呢？
（3）毛泽东明知谈判是假为什么还要冒生命危险参加重庆谈判呢？这次谈判对中国共产党来说有什么重大意义？
（4）内战的最终结果如何？遗留下的什么问题至今还未解决？
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