高粱、玉米和薯类等经过发酵可生成乙醇，俗称酒精。
（1）“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 ══ 2Cr2 (SO4)3 + 2CO2 ↑+ 9X，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2 (SO4)3，其中X的化学式为 ；
（2）乙醇燃烧时放出大量的热，生成二氧化碳和水，是一种较为清洁的燃料，下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是 （填序号）；
A．煤炭 B．汽油 C．天然气 D．太阳能
（3）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列生活方式能体现这一理念的是 （填序号）。
A．随手关灯 B．鼓励多用私家车
C．节约用纸 D．空调温度设置到很低
下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：
（1）水库中的水加絮凝剂的作用是____________________________________。
（2）A池中通过 ___________（填操作名称）除去水中的固体杂质。
（3）生活中进一步把水软化的方法是_____________，检验水是否是软水的方法是_________
某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。
（1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。
①烧杯内反应的实验现象为
②最后天平的指针（填序号） （a．偏左 b．偏右 c．不偏转 d．无法预测）。
（2）①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：
将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针 （a．偏左 b．偏右 c．不偏转 d．无法预测），该反应 （填符合或不符合）质量守恒定律。
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图所示
其他操作不变，装置气密性良好，最后天平仍不平衡，仍不平衡的原因 。可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到 。
生活与化学：
1、水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。
①现对水样进行如下处理：静置，一段时间后，进行________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有_________。
| A．带铁圈的铁架台 |
| B．酒精灯 |
| C．漏斗 |
| D．玻璃棒 |
E．量筒
F．烧杯
②再向滤液中加入活性炭，利用其_______性除去水样中的颜色和异味。
③硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中常用 检验某水样是硬水还是软水。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
④ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．请回答下列问题：制取ClO2的反应过程示意图如下：
该反应的化学方程式为
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