(4分)课外活动小组利用下图所示装置，发现很多实验都能使图中小气球鼓起来，请你一起参与探究，
完成下列问题：
（1）小超一组用到的液体药品是稀盐酸，请你对产生的气体做出一种猜想，[猜想]该气体可能是
写出得到该气体的化学方程式
（2）小刚一组也利用上述装置，但液体是水，也能使气球鼓起来，请你猜想，他们用的固体可能是 ，气球鼓起来的原因是
相关试题
通过对比、归纳发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）请你仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。
| 规 律 |
排 序 |
| 示例：标准状况下，密度由大到小 |
CO2、CO、CH4 |
（2）对比下表内的化学用语，请在下表中列出两点共同点。
| 分组 |
第一组 |
第二组 |
| 对比项 |
CO2与SO2 |
C + O2 CO2 与 3Fe +2O2Fe3O4 |
| 共同点 |
① ② |
① ② |
根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ；b
（2）写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式 ，可选择的发生装置是 (填字母)。
（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。
（4）选用D装置收集氧气的原因是 。
电解水实验：负极产生的是 ，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为 ，电解水的实验说明水是由 两种元素组成，每个水分子中由 个氢原子和 氧原子构成,该反应属于 反应（填反应的基本类型）。
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