(4分)课外活动小组利用下图所示装置，发现很多实验都能使图中小气球鼓起来，请你一起参与探究，
完成下列问题：
（1）小超一组用到的液体药品是稀盐酸，请你对产生的气体做出一种猜想，[猜想]该气体可能是
写出得到该气体的化学方程式
（2）小刚一组也利用上述装置，但液体是水，也能使气球鼓起来，请你猜想，他们用的固体可能是 ，气球鼓起来的原因是
碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用。请你回答下列问题：
（1）在生活中用活性炭除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的 性。
（2）在医疗上碳酸氢钠可用于治疗 。
（3）CO2是一种可利用的资源，在工业上以CO2和NH3为原料合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水，该反应的化学方程式为 。
配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
请回答下列问题：
（1）仪器A （写名称）
（2）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：水 g。
（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母
（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，其目的是 。
(7分）某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：
（1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→( ）→( ）→( ）。
（2）实验开始时，应 (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是 。
（3）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为 ，反应方程式为 。
（4）除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3 (请写一物质的化学式）。
粤公网安备 44130202000953号