小童由小学升入一中后，对校园环境感到好奇，对校园生物也很感兴趣，课后空余时间站在校园小草地护栏旁观察，发现了几种熟悉的生物，狗尾巴草、蝗虫、螳螂、蚂蚁，还有说不出名字的小鸟偶尔停落在草地上，嘴里叼起虫子迅速起身飞走。
(1)、看到螳螂，小童想起一句谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请问螳螂、蝉、黄雀三者之间能不能构成一条完整的食物链？                  （填能或不能）。
(2)、螳螂是不是只吃蝉呢？带着这个问题，小童第二天继续观察，他发现螳螂正在啃食蝗虫，没过多久，从天而降的食虫鸟掠过草顶，掳走了正张牙舞爪的螳螂，小童感到十分惋惜。请你据此帮小童写出完整的食物链来                             。
(3)、小童观察到的以上生物其实还不能构成完整的生态系统，因为缺少了              和                    。
(4)、学校每年都会定期喷洒杀虫剂，如果这种有毒杀虫剂在生物体内难易分解、无法排出，蝗虫、螳螂、食虫鸟三者体内              的杀虫剂含量最高。