（15分，除标注外，每空1分）果蝇的棒眼基因（B）和正常眼基因（b），只位于X染色体上。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsB Xb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s，且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起（如图甲所示），s在纯合（XsB XsB、X．'BY）时能使胚胎致死。图乙是某雄果蝇细胞分裂某一时期的图象。
（1）研究果蝇基因组应测定 条染色体上的DNA序列。
（2）图乙细胞的名称是 ，其染色体与核DNA数目的比值为 。正常情况下，此果蝇体细胞中含有X染色体数目最多为 条。
（3）如果图乙中3上的基因是XB，4上基因是Xb，其原因是 ，B与b基因不同的本质是它们的 不同。
（4）基因B是基因b中一个碱基对发生替换产生的，突变导致合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是 。
（5）若棒眼雌果蝇（XsB Xb）与野生正常眼雄果蝇（Xb Y）杂交，F．果蝇的表现型有3种，分别是正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和 。Fi雌雄果蝇自由交配，F2中B基因的频率为 （用分数形式作答）。
下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：
(1) 细胞①为 与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为 ；
(2)靶细胞裂解后，要进一步清除抗原往往需要与 免疫相结合。
(3)右图细胞为___________细胞，它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为 。
下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答：
（1）反射弧是由[ ] 
、传入神经、神经中枢、传出神经和[ ] 五部分组成的。
（2）图中显示的神经元的细胞体共有 个。
（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是 处（填箭头旁字母）。
（4）图中共有突触 个。在兴奋的传递中，递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，从而使另一个神经元产生 。
（5）在人体内的神经—体液调节中，图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的 组成的。
（6）如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是 处。
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。
（3）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例 。
（4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有 。
（5）如果图中①细胞为浆细胞，则合成抗体的细胞器是 。
请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题：
Ⅰ将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：
（1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是 。
若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为 。
（2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用 的方法。
（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入 。
Ⅱ 为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。
实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。
（一）实验步骤：
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为 。
（4）取甲、乙、丙三只小烧杯， 。（5） 。
（6）在其他条件相同且适宜的条件下，光照一段时间。
（7）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
（二）结果预测：
人的拇指有的能向背侧弯曲，有的不能向背侧弯曲。某学校对全校学生所在家庭进行了调查，结果整理如下：
| 组合序号 |
双亲性状 |
家庭数 |
拇指能向背侧弯曲学生数 |
拇指不能向背侧弯曲学生数 |
| 一 |
均为拇指能向背侧弯曲 |
620 |
532 |
88 |
| 二 |
一人能，一人不能 |
1003 |
660 |
343 |
| 三 |
均为拇指不能向背侧弯曲 |
278 |
0 |
278 |
| 合计 |
1901 |
1192 |
709 |
（1）根据表中组合 ，能判断出显性性状是 。
（2）从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的分离比（3∶1），试分析其原因 。
（3）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a。请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：（若有多种可能，写全才得分）
第一组： ；
第二组： ；
第三组： 。
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