菲菲在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,由于我随手扔废纸,造成我班被扣分,班长点名批评了我,我羞得满面通红。接着,班主任表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……”阅读上述材料,回答下列问题:(1)从材料看,菲菲是通过哪些途径认识自己的?请说明理由。(2)材料表明菲菲存在哪些优点和不足?对此她应该怎么做?(3)为了全面地认识自己,菲菲还可以通过哪些途径来了解自己呢?
范仲淹的“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”,是对承担社会责任的最好诠释。然而中学生小华却认为:“承担社会责任是大人的事,我们中学生还没有真正步入社会,主要任务是学习,不需要承担社会责任。”你同意他的观点吗?请说明理由。
材料:一带一路,是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。习近平主席在亚太经合组织第十二次会议上强调:一花不是春,孤雁难成行……开展互联互通合作是中方“一带一路”倡议的核心。中方欢迎志同道合的朋友参与有关合作,共同将 “一带一路”建成大家的合作之路、友好之路、共赢之路“一带一路”战略有近60个国家参与支持。 阅读材料,回答下列问题: (1)通过材料分析,我们可以看出当今时代的主题是什么? (2)今天,人类的发展已经越来越离不开国家之间的合作。国家间需要合作,我们在学习和生活中也需要彼此间的合作,生活处处有合作。我们如何在学习和生活实践中实现成功的高效的合作?
中学生肖宇性格活跃,与人交往时喜欢当众揭人家的短处,给别人起绰号,以此来博得其他同学的笑声,渐渐地同学们都不愿和他交往了。为此,肖宇很苦恼。请你来帮助他,告诉他与人交往要注意哪些问题?
与成年人相比,未成年人属于弱势群体。在日常生活中,未成年人受伤害事件时有发生,在学会寻求法律的特珠保护时,我们还应掌握自我保护的方法、 请你从加强自我防范意识的角度,向同学们介绍几点公共场所防踩踏的知识。
探究实践题: 郑伟安,他以一个初中尚未毕业的小木匠的身份,凭借自学一跃成为上海市第一名取得数学系概率统计专业的硕士研究生。面对荣誉,他又接受了新的挑战:刚毕业一年的他被派往法国某数学研究所进修。在那时,面对教授的怀疑,他选择了随机微机分几何这一新兴课题,他坚定地说:“我相信这门课对我们今后有用,我同样相信我一定能学好它。”经过刻苦钻研,他终于取得了好成绩。他的成功,使他又获得了攻读法国国家博士的机会。经过又一次拼搏,论文评审委员对他的论文作出了“非常可敬”的评语,他的成功,体现了自尊自信的优秀品质,也为国家赢得了尊严。 (1)自尊自信在郑伟安成才过程中起到怎样的作用? (2)他的成功“也为国家赢得了尊严”是意思?