下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是( )①适度的焦虑有利于提高学习效率②是否能正确处理学习压力,直接关系着学习效率的高低③焦虑程度越高,学习效率就会越高④过度的学习焦虑会降低学习效率
孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。“这句话给我们的启示是()
“预则立,不预则废”这句话告诉我们()
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”相对于学习来说,这表明()
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的()
玲玲和红红是同桌,可她发现同学们有事都喜欢找红红,却很少找自己。她认识到是自己平时对同学不够热情主动,于是决定改正这个缺点,主动和同学交往。她是通过来认识自我的。()