某生物的基因表达过程如图所示，下列叙述与该图不相符的是
| A．该过程发生在原核生物中 |
| B．在DNA和RNA杂交区域，碱基A与U配对 |
| C．一条mRNA翻译可得到多条结构相同的多肽链、 |
| D．在mRNA转录结束后开始进行蛋白质的翻译 |
相关试题
某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小型动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是
| A．甲＞乙 | B．甲＜乙 | C．甲＝乙 | D．无法确定 |
下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，有关的叙述错误的是（ ）
| A．D处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致 |
| B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至B以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃 |
| C．灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠，可能效果适得其反 |
| D．C处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关 |
科学家到某地进行生态考察，发现该地区鸟类数量急剧减少。为了查明原因，科学家采取的完整科学研究方法是（ ）
| A．通过调查→分析调查结果→得出结论 |
| B．进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论 |
| C．观察，提出问题→分析，提出假设→设计，完成实验→分析讨论，得出结论 |
| D．初步分析，提出假设→进行实验观察与验证→进一步分析，得出结论 |
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