如图是光合作用过程图解，请据图回答：（在[ ]中填写标号，在横线上填写文字）
（1）过程③表示__________。物质E表示_______________。
（2）物质B中的能量将用于___________________。
（3）联系光合作用两个阶段的物质是[ ]_________________和[ ]_________________。
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探
究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。
他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图
装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分
别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的
实验变量是 ，实验需控制的无关变量主要有 （答二点即可）。
（2）酵母菌产生CO2的场所是 。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透
膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察 的变化。
实验结果预测和结论：
① 
；
② ；
③ 。
下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答：
(1)该生态系统的基石是________。鸭与害虫的关系是_________________________。
(2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是_______________________________________。
(3)生产的大米无公害的原因是___________________________________________
_______________________________________________________________________。
(4)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是_____________________________________________________
(5)蘑菇在该生态系统中属于________，如图示，在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚
相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产的原因：______________________________。
(6)一般地说，农田生态系统的________稳定性较低，废弃农田上会发生群落演替，该演替的类型是__________________________。
下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据下图回答下列问题：
（1）A过程具体包括__________和__________两个类型。
（2）图中缺少的一个重要箭头是_________________________。
（3）与A过程本质相同的是___________________过程（用图中字母代号填写）。
（4）碳在无机环境与生物群落之间以______ 形式进行循环。
（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，主要体现了生态系统_________________________________的功能特点。
红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题：
(1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于________。
(2)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是________。将统计到的植株按高度
(h)分为5级，每一级的植株数量见下表。
| 等级 |
a级 |
b级 |
c级 |
d级 |
e级 |
| 高级(cm) |
h≤10 |
10<h≤30 |
30<h≤100 |
100<h≤300 |
h>300 |
| 数量(株) |
120 |
62 |
32 |
16 |
6 |
由表中可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于________。
(3)研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在________关系。
植物的生命活动受激素调节。
(1)水平放置的胚根弯曲向下生长，这是由于近地侧的生长素浓度________(高、低)于远地侧，导致近地侧生长速度较________(快、慢)的结果。根向地生长体现了生长素的__________ 特性，再举一例______________________。
(2)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？__________________________________
________________________________________________________________。
(3)下列各项中，由植物体某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的物质是________。
| A．信使RNA | B．激素 |
| C．神经递质 | D．丙酮酸 |
E．叶绿体色素
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