如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“
”表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“—S—S—“是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中，错误的是
| A．该蛋白质多样性的原因之一是氨基酸的排列顺序 |
| B．该蛋白质分子中含有两个羧基和两个氨基 |
| C．图中肽链A和B上“—”代表的化学键是在核糖体中形成的 |
| D．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686 |
相关试题
下列对于一对相对性状的遗传实验，不正确的说法是( )
| A．选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种 |
| B．选的一对相对性状一定要有明显的差异 |
| C．一定要以显性亲本作母本，隐性亲本作父本 |
| D．一定要对母本去雄，授以父本花粉 |
右图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述，错误的是（）
| A．若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见⑤的内膜 |
| B．如果①处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态 |
| C．该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中 |
| D．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器，结构②则与细胞壁形成相关 |
三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得 2009年的诺贝尔化学奖。成果之一是通过构筑核糖体的三维模型显示不同的抗生素如何抑制细菌核糖体的功能，这些模型已被用于研发新的抗生素，拯救生命。下图为核糖体作用的机制（AA代表氨基酸）。下列有关核糖体和细菌的叙述中，错误的是（）
| A．核糖体的功能是合成相应的蛋白质 |
| B．细菌体内的①共20种 |
| C．细菌内只有核糖体这种细胞器 |
| D．组成②的基本单位有4种 |
右图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是（）
| A．图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体 |
| B．该实验可证明叶绿体是光合作用的场所 |
| C．图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸 |
| D．图示中的水绵和细菌之间为寄生关系 |
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