儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分,在中国古代社会的发展演变中起着举足轻重的作用。结合所学知识回答下列问题:请回答:(1)秦始皇对儒学采取了什么措施?该措施的实行有何影响?(2)西汉儒学大家董仲舒提出了什么思想?汉武帝接受其建议对儒学采取了什么措施?它有何影响?(3)秦始皇、汉武帝对儒学采取不同措施的相似之处是什么?(4)历史链接现实,今天的我们应该如何正确地对待以儒家思想为主的传统文化呢?(1分)
(13分)阅读下列材料.回答问题。 材料一:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式.后世称之为“工业革命”。——《大国崛起)解说词 材抖二:蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三:1838--1870年荚国铁路里程变化情况表
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)据材料一,写出“工业革命”开始的标志性发明。(3分) (2)材料二中“蒸汽机”的改进者是谁?(3分) (3)据材料三,写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。(3分) (4)结合以上三则材料和所学知识,说明科技发明创造对英国社会发展的作用。(4分)
观察下列图片,回答问题: (1)上图是人类历史上的一次航海活动,它指的是什么?( 2 分) (2)图中A所示的航海活动到达什么地方?图中的B航线是由谁开辟的?( 4 分) (3)根据图片并结合所学知识,写出这次航海活动的影响。(6 分)
历史是劳动人民创造的,杰出人物在历史发展过程中有促进作用。 (1)结合所学知识,完成下面有关历史人物的表格。
(2)学会学习是新课程的重要理念之一,请根据所学知识总结搜集历史人物知识的途径有哪些?(举两例)
改革是社会发展的动力,在七世纪的日本进行了一场著名的改革,对日本社会产生了深远的影响。请根据所学知识回答。 (1)日本进行的这场改革叫什么?当时中国处于什么朝代? (2)这场改革对日本社会历史发展进程有何意义? (3)日本改革的成功对我们今天建设社会主义中国有什么启示?
读图完成下列问题 (1)图(1)图(2)中的工具最早出现在哪个国家? (2)图(2)中的交通工具是谁发明的?在工业革命中除了图(2)出现的交通工具外,还有哪些先进的交通工具?这些先进的交通工具都是采用什么作动力?这些先进的交通工具给社会带来了哪些影响,从利弊两方面说明。