材料一：公民为了自身的发展，就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学校接受教育。
材料二：每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。
材料三：小强升入初中以后，随着学习科目的增多，难度的加大，以及老师讲课方法的改变，再加上学习基础较差，他产生了厌学情绪，不想去上学了。
（1）从受教育的角度看，材料一、材料二分别说明了什么？
（2）如果你是小强的好朋友，你会怎样劝说或者建议他呢？
阅读材料，回答问题。
经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。
（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？
（2）你有什么好的建议供大家参考？
（3）请说出你提出这些建议的理由。
新华网北京2012年10月26日电，薄熙来因涉嫌犯罪，最高人民检察院经审查决定，依法对其立案侦查并采取强制措施，案件侦查工作依法进行。今年这一案件已申请结束，薄熙来被判无期徒刑，剥夺政治权利终身。有关负责人表示，我国是社会主义法治国家，法律的尊严和权威不容践踏。不论涉及到谁，只要触犯法律，都将依法处理，决不姑息。结合材料，请回答
（1）上述材料体现了我国治理国家的基本方略是什么？其基本要求是什么？
（2）这一案例启示我们青少年应当树立什么样的法治观念？
材料一 根据对40名中学生的调查发现：有34名坦言自己有偶像，其中喜欢自己所崇拜的明星相貌的中学生占70%，喜欢才华的占20%，喜欢明星品德的只占10%。
材料二 1994年迷上刘德华后，“疯狂追星女”杨丽娟十多年来一直没有上学、没有工作，“全职”做追星族；出于对女儿的疼爱，其父最终从劝说变为支持，筹资供女儿2次赴港、6次赴京，为达成女儿心愿倾家荡产，最后甚至搭上了性命。如果说杨丽娟事件是“疯狂追星女”的一次爆发，那在这此之前积蓄的例子已经隐藏了危机。17岁的偏瘫歌迷周枫为周杰伦走遍六省、最后吞下30粒安眠药；当赵薇红遍大江南北的时候，有小学生模仿小燕子的行为，上吊而亡。”
（1）上述材料分别反映了什么问题？
（2）结合材料二，谈谈盲目追星会对青少年带来哪些危害？
（3）“星光”灿烂，我们怎样才能不为追星所累？
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