材料一：公民为了自身的发展，就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学校接受教育。
材料二：每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。
材料三：小强升入初中以后，随着学习科目的增多，难度的加大，以及老师讲课方法的改变，再加上学习基础较差，他产生了厌学情绪，不想去上学了。
（1）从受教育的角度看，材料一、材料二分别说明了什么？
（2）如果你是小强的好朋友，你会怎样劝说或者建议他呢？
良好的道德品质，影响着一个人的成长和发展。请你仔细观察下列图片，感受其中的人生道理。
（1）图片反映我们青少年应当具备什么样的道德品质？
（2）请你结合生活实际，说说当代青少年应该怎样培养这种道德品质？
微信是一款手机通信软件，支持通过手机网络发送语音短信、视频、图片和文字，微信可以单聊及群聊，还能根据地理位置找到附近的人，带给朋友们全新的移动沟通体验。微信间手指的弹动折射出大千世界的林林总总，带给人们五味繁杂的人生体验。
以下是小明朋友圈的信息，请你探究。
（1）小明想就“龙井”分享的这个链接发表一番评论，你觉得他应该说些什么呢？
（2）“黑马良驹”分享的“中国电影应对国际竞争的未雨绸缪”链接，让小明感触颇深，小明想弄清楚当前国际竞争的实质是什么？如今的经济全球化又呈现出怎样的发展趋势？
（3）朋友“Ellie”的担忧也引起了小明的共鸣，要想解决公路拥堵的问题，需要我们每个人的努力来共同遵守公共秩序，那么怎样才能维护公共秩序呢？
（4）朋友“WaWa”的分享中，告诉了我们我国正在实施怎样的治国方略？这个方略的本质是什么？
下面是李想同学制作的“传递正能量，践行核心价值观”读书卡片，请你帮助完成相关题目：
| 模范人物 |
感人事迹 |
优秀品质 |
| 2014年央视“最美孝心少年”吴林香 |
13岁的她逆境中始终微笑。外公外婆重病，父母离异妈妈患癌症，继父外出打工。她勇敢地扛起锄头撑起全家，早上五点起床，晚上十一点多才睡觉，成为这个破碎家庭的顶梁柱。 |
A |
| 2014“江苏好青年” 张彦军 |
父亲经营企业失败，欠下22.4万元外债，时年19岁的他向所有债权人承诺一定替年老的父亲还清欠款。他仅靠打工，省吃俭用，一笔一笔的攒，最终还清了父亲所欠的债务。 |
B |
| 2014“江苏好青年” 卿婷 |
她，校园发明家，南京航空航天大学研一学生，7年产生300多个创意，拥有5项专利，这些专利成果饱浸着她的汗水和心血。 |
C |
（1）你认为这三位（1）模范人物身上分别具有哪些优秀品质值得我们学习？（ 3分）
（2）任选其中一种优秀品质，结合所学知识谈谈我们学习这一优秀品质的理由。
九年级学生即将完成九年制义务教育，依照法律他们完全可以步入社会参加社会工作实践。某校为使学生顺利融入社会，在他们初中毕业前开展了系列活动：
活动一：“我离社会有多远”的问卷调查。由校团委组织，向全体九年级学生进行的一项调查，调查问题和数据结果见下表。
| 问题 |
1.主动向地震 灾区捐款捐物 |
2.自愿清理社区 卫生死角 |
3.无偿帮助孤寡 老人和儿童 |
| 结果 |
76.5％ |
63.4％ |
58.7％ |
注：结果是指肯定答案数占调查对象总数的比例。
活动二：“前方有有荆棘，我要怎么办”的大讨论。由校学生会广泛征集九年级学生对未来犹豫和困惑，开辟橱窗专栏并号召全体学生共同出谋划策。
| 前方有荆棘 |
我要怎么办 |
|
| 举例 |
合法权益遭受非法侵害 |
不能忍气吞声和非法报复， 应该运用法律武器阻止和制裁非法行为。 |
| 1 |
生活中遇到困难和挫折 |
|
| 2 |
工作上遇到强大的对手 |
注：“我要怎么办”是指不借助于外界的帮助，自我独立应对的办法。
阅读上述材料，结合课本所学知识完成下列要求：
（1）活动一中，调查结果反映了什么现象？
（2）依照活动二中的举例，完成表格中的空白部分。
材料一：十八大报告用“亡党亡国”来警示腐败问题的潜在危险。中共中央总书记习近平在当选后的首次亮相中，以“打铁还需自身硬”来表露反腐决心。十八大之后， “廉政风暴”呈更加猛烈之势。
材料二：习近平强调，回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强。审视现在，全党同志必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去。展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力。
结合材料运用所学知识回答下列各题：
（1）党和政府为什么要严厉惩处贪污腐败？
（2）“展望未来”，“还有很长的路要走”。在前进道路上，我们会遇到哪些艰难坎坷？
（3）习近平说：“发展才能自强”。你认为，新一届党中央怎样做才能“把蓝图变为现实”？
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