“老人倒了,你该不该扶?你会不会扶?”作为懵懂的孩子都会回答的问题,如今俨然是成人世界社会现实与道德冲击的矛盾问题,全国政协委员施杰提出应尽快制定“公民救助保护法”:一减去救助人责任,因救助导致他人损害的,可通过国家救助基金适当补偿;二对恶意欺诈救助人的被救助人予以处罚,引起社会各界的关注。(1)上述材料体现了我国正实施什么样的治国方略?这一治国方略的本质是什么?(2分)(2) 如制定《公民救助保护法》会有什么重要意义?(2分)
材料一:2013年秋冬,我国中东部地区不时会遇到雾霾天气。“世界上最远的距离,是牵着你的手,却看不见你的脸”……各类关于雾霾的段子近期在网上广为流传。出现雾霾天气的城市,都相继制定出台了应急预案。比如关停一些重度污染企业;禁止车辆上路,以减少尾气的排放;关停一些建筑企业,以减少粉尘污染等等。 材料二:若想治理雾霾天气最终要采取依法治理的办法,凡是对环境产生污染的企业、部门或个人,一律追究法律责任,使每一个企业、部门或个人都应自觉遵守法律法规,把短期行为变成长效机制,这样才能保证我们生存的天更蓝、水更清、山更绿、地更净、气更洁。对此,中学生小民认为:只要公民树立法制意识,就能治理雾霾天气。 材料一反映了什么现象? 请针对材料二中小民的观点加以评析。
“中国好人”有一个共同特点:他们勤奋敬业而又淡泊名利、甘于奉献而又绝不张扬、兢兢业业而又默默无闻。他们有勤奋为民之心,无哗众取宠之意。他们无惊天动地壮举,有润物无声善行。因此,这一类“好人”往往难以被发现,只有在长期的工作实践中,“好事”积累到一定的量或因为某种原因才被人们认识和认可。 (1)“中国好人”的“润物无声善行”对促进社会发展有何重要意义? 学习“中国好人”、践行“好人精神”,我们青少年应怎样自觉服务社会?
材料一我国历届五年规划的经济增长目标和城乡居民收入增长目标 材料二长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。当前我国人民生活虽然总体上达到小康水平,但与此同时收入分配差距拉大的趋势还未得到根本扭转,特别是城乡居民收入差距、区域间居民收入差距日趋明显。 “十二五”期间,我国将努力实现科学发展,重视改善民生。 (1)上述材料共同反映了什么现象? (2)有人认为:“存在收入差距就不是走共同富裕的道路,走共同富裕的道路就不能存在收入差距。”请评析这一观点。
材料一2013年全国很多省市都在酝酿中考、高考改革方案。如北京市发布的新方案中,对语文和英语的分值作相应调整(见下表)。据介绍,调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的教育和考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。
材料二近年来,越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文……”的诵读声。 (1)为什么要加强对中华民族优秀传统文化的教育? (2)诵读国学经典活动对学生和学校有什么好处?
材料一中国和发达国家科技在经济发展中的作用对照表:
材料二随着中国创新型国家建设的深入推进,国家创新能力和创新体系建设取得重要进展。研究开发人员总量从2002年的103万人发展到2011年的288万人,年均增长12%,居世界第一位;发明专利授权数从2002年至2012年,十年间翻了十倍,居世界第3位;研发投入占GDP比例,2012年达到1万亿,研发投入占GDP比重已达到了中等发达国家水平。但在科技创新体制上仍存在着一些突出问题。如研发成果转化率不高,企业技术创新主体地位没有真正确立,企业创新能力不强等。 (1)材料一、材料二分别反映了什么现象和问题? (2)请结合所学知识,谈谈如何解决材料中存在的问题?