下列关于基因转录和翻译的说法，正确的有（）①两个过程都以核酸

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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挑错有奖

下列关于基因转录和翻译的说法，正确的有（）
①两个过程都以核酸作为模板
②两个过程的产物都以碳链为骨架
③两个过程的完成都需要运载工具
④两个过程的完成都需要碱基互补配对

A．一种

B．二种

C．三种

D．四种

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相关试题

某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定，下列叙述正确的是（）

A．乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然

B．在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素

C．甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然

D．甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变

题型：未知
难度：未知

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已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性，抗病对不抗病为显性。以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育矮秆抗病小麦，下列相关说法不正确的是(　　)

A．单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理

B．杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离

C．利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低

D．育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高

题型：未知
难度：未知

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某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则下列排列正确的是（）
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

题型：未知
难度：未知

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下列有关变异的说法正确的是（）

A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异

B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

C．非同源染色体上非姐妹染色单体之间互换了某一片段属于染色体变异

D．染色体变异只发生于有丝分裂过程中

题型：未知
难度：未知

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细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传变异，仅发生在减数分裂过程的变异

A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B．非同源染色体自由组合，导致基因重组

C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

题型：未知
难度：未知

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