采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的做法可行的是（ ）
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④① |
相关试题
将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中。在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图4-B-7所示，此时部位①②的颜色分别是( )
| A．①无色②绿色 | B．①红色②绿色 |
| C．①红色②无色 | D．①红色②红色 |
实验装置如图4-B-4所示，一段时间后，含液体3的半透膜袋萎缩，而含液体1的半透膜袋坚挺硬实。请推断实验开始时3种液体的浓度是(下表中的“高”表示高浓度蔗糖溶液；“低”表示低浓度蔗糖溶液)（）
如图4-B-2表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度)，下列叙述正确的是( )
| A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖 |
| B．运输a的方式无法体现细胞膜选择透性 |
| C．a物质可能是胆固醇．b物质可能是尿素 |
| D．若该细胞膜为神经细胞膜，则钠离子向膜外的运输和b物质的运输一样 |
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