据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是( )
| A．青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性 |
| B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率 |
| C．葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率 |
| D．葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的 |
相关试题
下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是
| A．图示结构包括3个神经元，1个突触 |
| B．突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质 |
| C．若ab＝bd，电刺激b点，灵敏电流计的指针偏转两次 |
| D．若ab＝bd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转两次 |
下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是
| A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 | B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 |
| C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷 | |
| D．兴奋在细胞间的传递方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 |
反射和反射弧的关系是
| A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 | B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 |
| C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 | D．反射和反射弧在性质上完全相同 |
为验证胰岛素具降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。为了让该实验更完善，他又进行了改进，其中不合理的是
| A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元 |
| B．应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 |
| C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 |
| D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救，另一半则不予抢救 |
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