碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为________。(2)每袋该食盐中碘元素的质量mg。(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为 g。
(10南昌市17).(4分)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注。 (1)除去水中难溶性固体杂质的操作时; (2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是; (3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为; 2NaOH + X ="=" NaClO +NaCl+H2O,则X的化学式为; (4)“水是生命之源”:下列关于水的说法正确的是。
(10,娄底23)23.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答: (1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是。 (2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水,常用的方法来降低水的硬度。 (3)如图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的化学方程式。 (4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是(填序号) A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花 C.不间断放水刷牙
(10福建南安18.)2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题: (1)请列举水在实验室中的一种用途; (2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用的方法降低它的硬度; (3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是; (4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是(填标号).
某校初三化学兴趣小组对湖光岩水质的状况进行了相关的研究调查。 (1)取回水样,静置后过滤。在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有、漏斗和玻璃棒。 (2)若要测定湖光岩的水的酸碱度,最适宜的是(填字母)________________。 A.紫色石蕊试液 B. pH试纸 C.无色酚酞试液 (3)在活动中,某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)__________。 A.食醋B.肥皂液 C.汽水 (4)我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫 。 (5)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其原理是 。
2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱。请回单下列问题: (1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是 ▲ 。 (2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是▲ ,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入▲进行吸附。 (3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是▲。