很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成（ ）
| A．甲状腺激素 | B．突触后膜上的受体 |
| C．唾液淀粉酶 | D．胰高血糖素 |
相关试题
下列有关细胞工程的叙述不正确的是（）
| A．细胞融合技术、胚胎移植技术、细胞培育技术属于细胞工程涉及的技术范围 |
| B．异种的动物，可通过细胞融合技术培育出新品种 |
| C．植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是细胞的全能性 |
| D．植物组织培养是将外植体置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基进行培养 |
下列对实验的相关叙述，正确的是( )
| A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定 |
| B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
| C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物 |
| D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化 |
下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是( )
| A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O） |
| B．用含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体检测不到放射性 |
| C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养大肠杆菌 |
| D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中不可能含有18O |
据下图判断，下列叙述不符合生态学原理的是
| A．物质经过多级利用，实现了良性循环 |
| B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 |
| C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 |
| D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 |
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