甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是
| A．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4 |
| B．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
| C．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 |
| D．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
相关试题
太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（）
| A．太空育种产生的突变总是有益的 |
| B．太空育种产生的性状是定向的 |
| C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 |
| D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 |
下列关于育种的叙述中，错误的是（多选）（）
| A． | 用物理因素诱变处理可提高突变率 |
| B． | 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 |
| C． | 三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
| D． | 诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
有关基因突变的叙述，正确的是
| A．不同基因突变的频率是相同的 | B．基因突变的方向是由环境决定的 |
| C．一个基因可以向多个方向突变 | D．细胞分裂的中期不发生基因突变 |
如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对.可能的后果是（）
| A．没有蛋白质产物 |
| B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止 |
| C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 |
| D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 |
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