研究者将棉花植株的A、B、C三个品系从30℃环境移入40℃环境进行高温培养，从而研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，测得相关数据如下图1，图2表示温度对C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线“—”表示光合作用速率，虚线“…”表示呼吸作用速率，下列据图说法不正确的是( )
A．三个品系中适合在高温条件下生存的是A品系
B．高温培养条件下A品系蒸腾速率上升更显著，更有效地散热，保护了叶绿体结构和功能
C．在温度持续40℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，棉花C能正常生长
D．三品系光合速率均下降的原因是高温导致CO2供应不足，类囊体膜的功能下降
相关试题
在一家族中发现一种罕见的单基因(A、a)遗传病,连续三代出现患者。为了研究其遗传机理,科学家先对该家族第Ⅰ代的3、4号个体进行基因检测,结果是3、4号个体均不携带致病基因。下图为该家族遗传系谱图,下列分析错误的是
A.该遗传病的根本原因是3号或者4号个体产生的生殖细胞发生了基因突变
B.7号、12号、14号个体均为杂合子
C.7号、14号个体的基因型相同的概率为1
D.通过该家族的调查不能确定该遗传病在人群中的发病率
为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的影响，某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定，室温25℃进行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表所示，下列说法错误的是
| A．组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气 |
| B．组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量 |
| C．与组别3比较可知，限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度 |
| D．与组别4比较可知，限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO2浓度 |
下图是某高等生物细胞局部结构模式图，关于该图的叙述不正确的是
| A．如果甲代表Y染色体，则该细胞分裂后产生的子细胞是精细胞 |
| B．该生物体细胞中染色体数最多有16条 |
| C．该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是8 |
| D．如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能是交叉互换 |
下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是
| A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构 |
| B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质 |
| C．图中b成分是纤维素和果胶 |
| D．图中g可以利用h释放的二氧化碳 |
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