图甲表示某一反射弧示意图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。根据图回答问题：
（1）若刺激图甲中a点，下图中可以显示由静息状态转变为兴奋状态的是 
（2）图甲中1代表 ，3代表 。
（3）图乙是 的亚显微结构模式，兴奋在图乙所示结构中的传导方向 （向左、右）
氯苯化合物是重要的有机化工原料，因其不易降解，会污染环境。某研究小组依照下列实验方案如图所示筛选出能高效降解氯苯的微生物SP1菌。培养基配方如表1。
（1）配制Ⅱ号固体培养基时，除添加Ⅱ号液体培养基成分外，还应添加1%的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）培养基制时，灭菌与调pH的先后顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）从用途上来说，Ⅰ号培养基和Ⅱ号培养基分别属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿培养基和＿＿＿＿＿＿＿＿＿培养基。在Ⅱ号培养基中，为SP1的菌提供氮源的成分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）在营养缺乏或环境恶劣时，SP1的体会变成一个圆形的休眠体，这种休眠体被称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）将SPl菌接种在含不同浓度氯苯的Ⅲ号培养液中培养，得到生长曲线（如下图）。从下图可知，SPl菌在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿培养条件下最早停止生长，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
人的血清白蛋白（HSA）在临床上需求量很大，通常从人血中提取。但由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。其大致过程如下：
I、采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精，形成奶牛受精卵；
II、将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵，形成重组细胞；
III、电脉冲刺激重组细胞促使其形成早期胚胎；
IV、将胚胎移植到受体母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题：
（1）一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足，请举出一种可以获得更多卵母细胞的方法：______________________________。
（2）步骤II中，将人的血清白蛋白基因导入奶牛受精卵最为有效的方法是______________。其中将血清白蛋白基因与调控组件结合时必须用到__________酶。
（3）实验步骤IV中，应选择性别为__________的奶牛胚胎进行移植。转基因奶牛的体细胞中是否都含有人的血清蛋白基因，为什么____________________。
（4）若需迅速得到大量转基因奶牛，方法：在步骤IV中将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成一头小牛。进行上述操作时，应选择发育至__________阶段的胚胎进行操作。
农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程式技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题。
（1）要获得该抗病基因，可采用__________等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的运载体是__________。
（2）要使运载体与该抗病基因连接，首先应使用__________进行切割。假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为 
，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是（）
（3）切割完成后，采用__________酶将运载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为__________。
下图为某同学根据动物细胞工程的方法设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答下列问题：
(1) 运用该方案有把握达到预期效果吗? ＿＿＿＿，原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2) 细胞②应该具有产生＿＿＿＿功能。细胞③应具有的突出特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3) 动物细胞在培养瓶中贴壁生长，随着细胞的增多，需要定期地用＿＿＿＿＿＿＿使细胞从瓶壁上脱离下来，以便分装到更多的培养瓶中继续培养。
(4) 单克隆抗体与常规抗体相比，具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等特点。
研究表明：H5N1型禽流感病毒是一种能在人和禽类之间传播的RNA病毒，H5N1禽流感病毒囊膜上存在一种具有识别作用的特异糖蛋白(A)。科学研究者对禽流感病毒进行基因测定后获得了糖蛋白A的有关基因，并试图运用基因工程技术等技术手段大量生产禽流感病毒的“基因疫苗”。试回答下列有关问题：
(1)对禽流感病毒的“基因测序”时的主要工作目标是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)上述过程图中属于基因工程范畴的操作是＿＿＿＿，基因工程技术的明显优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)实现过程①除需要病毒基因作为模板外，还需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)进行过程②时，首先需将目的基因与运载体结合，形成重组质粒，这一过程能成功,体现了运载体具备的特点之一＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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