下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。下列叙述错误的是
| A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖 |
| B．在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解 |
| C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③ |
| D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度一定大于曲线②和③ |
相关试题
胰岛A细胞和胰岛B细胞都来自内胚层，下列有关叙述正确
的是（）
| A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，两种激素表现为协同作用，共同完成对糖代谢的调节 |
| B．胰高血糖素基因和胰岛素基因转录的信使RNA上相同的密码子可能翻译成不同的氨基酸 |
| C．胰高血糖素基因和胰岛素基因分别只存在于胰岛A细胞和胰岛B细胞中 |
| D．两种细胞合成的激素不同是相关基因选择性地表达的结果 |
垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起（）
①水盐调节紊乱②体温调节紊乱③血糖浓度逐渐降低
④生长发育停止⑤性腺发育停止⑥体液免疫能力下降
| A．①③④⑥ | B．①②③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②④⑤⑥ |
右图表示有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20天逐渐成熟。下列有关叙述正确的是（）
| A．前20天中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加 |
| B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙 |
| C．若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育 |
| D．切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少 |
下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（）
| A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的 |
| B．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用 |
| C．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用 |
| D．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的 |
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