如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。下列相关分析错误的是
| A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组 |
| B．图中使用秋水仙素作用的目的是使染色体数目加倍 |
| C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd |
| D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产 |
相关试题
下列有关特异性免疫过程的叙述正确的是（ ）
| A．浆细胞和记忆细胞均可由B细胞分裂分化而来，但记忆细胞不能再继续分化 |
| B．病毒侵染机体后最终被细胞免疫清除，在此过程中无抗体产生过程 |
| C．HIV病毒主要攻击效应T细胞，导致靶细胞不能裂解死亡 |
| D．注射抗狂犬免疫球蛋白后机体不会产生相对应的记忆细胞和抗体 |
下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（ ）
| A．沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用 |
| B．微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量 |
| C．该生态农业可提高该系统的能量传递效率 |
| D．沼气池中的微生物是该生态系统的分解者 |
下列属于种间竞争实例的是（ ）
| A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 |
| B．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 |
| C．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 |
| D．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 |
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