阅读下面《孟子》选段，回答问题。
（孟子曰：）“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄、驱猛兽而百姓宁，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。《诗》云：‘戎狄是膺，荆舒是惩，则莫我敢承。’无父无君，是周公所膺也。我亦欲正人心，息邪说，距谈行，放淫辞，以承三圣者；岂好辩哉？予不得已也。能言距杨墨者。圣人之徒也。”
（《孟子•滕文公下》）
【注】①设：邪僻，不正。
（1）把加横线的句子翻译成现代汉语。
我亦欲正人心，息邪说，距谈行，放淫辞，以承三圣者
（2）孟子为什么说自己“好辩”是“不得已”的？根据上述材料谈谈你的理解。
阅读下面的文言文，完成后面题目。
照玄上人诗集序
刘基
予初来杭时，求士于郑希道先生。先生为余言，照玄上人之为诗，雄俊峭拔，近世之以能诗名者，莫之先也。余素知郑君善鉴而言不过，心常怀之。及访于杭人，无能言上人之能诗者，心窃怪之。及余徙居白塔之下，而上人乃住持万松岭之寿宁寺，于是始得遍观其所为诗。盖浩如奔涛，森如武库①，峭如苍松之栖县崖，凛乎其不可攀也。而忧世感时之情，则每见于言外。呜呼!是宜不以诗闻于杭之人矣!
夫诗何为而作哉?情发于中而形于言，《国风》、二《雅》列于六经，美刺风戒，莫不有裨于世教。是故先王以之验风俗、察治忽，以达穷而在下者之情，词章云乎哉!后世太师职废②，于是夸毗戚施之徒③，悉以诗将其谀，故溢美多，而风刺少。流而至于宋，于是诽谤之狱兴焉，然后风雅之道扫地而无遗矣。今天下不闻有禁言之律，而目见耳闻之习未变，故为诗者莫不以哦风月、弄花鸟为能事，取则于达官贵人，而不师古，定轻重于众人，而不辨其为玉为石。惛惛怓怓④，此倡彼和，更相朋附，转相诋訾⑤，而诗之道无有能知者矣。然则上人之不以诗称于今之人，不亦宜哉！
呜呼有伯乐而后识马有匠石而后识梧槚⑥自古以及于今伯乐几人匠石几人耶抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之诗，而又悲夫人之不知郑先生之为伯乐、匠石也，故为序其端焉。
【注解】①武库：储藏武器的仓库。此喻其诗歌之富于才识，于各体制无所不能。②太师职废：指停止采诗。③夸毗：谄媚，卑屈。意谓或以大言夸之，或以谀言阿附之。戚施：驼背，腰直不起来的人，以喻谄谀献媚之人。④惛惛怓怓：喧扰争吵。⑤诋訾（zī）：诽谤非议。⑥梧，梧桐。槚，即楸树。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．余素知郑君善鉴而言不过过：过分 |
| B．峭如苍松之栖县崖县：同“悬” |
| C．悉以诗将其谀将：助长 |
| D．于是诽谤之狱兴焉狱：监狱 |
下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．无能言上人之能诗者欲人之无惑也难矣 |
| B．是宜不以诗闻于杭之人矣!不赂者以赂者丧 |
| C．莫不有裨于世教使负栋之柱，多于南亩之农夫 |
| D．取则于达官贵人，而不师古君子博学而日参省乎己。 |
下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．文章第一段写出了杭州诗坛一个怪现象：照玄上人之诗情辞并茂，“忧世感时”之情常溢于言表，却受到杭州人的冷落，而不为人知。 |
| B．作者认为诗歌从宋代开始溢美多，讽谏少，形成了吟风弄月、取媚达官贵人，更相朋附、不问诗歌好坏的诗风。 |
| C．作者把诗序的写作与对当时诗坛的尖锐批评巧妙地结合起来，因而自然激发了读者要读一读本诗集的兴趣。 |
| D．全篇行文流畅，夹叙夹议，引人人胜，在针砭时下诗风格调低下的同时，赞颂了照玄上人高尚的诗品，同时也凸现出照玄上人卓荦不群、刚正不阿的人品和节操。 |
给文中画波浪线的句子断句，用“|”标示。
呜 呼 有 伯 乐 而 后 识 马 有 匠 石 而 后 识 梧 横 自 古 以 及 于 今 伯 乐 几 人 匠 石 几 人耶 抱 奇 材 而 不 遇 以 泯 死 者 不 少 矣。把文言文阅读文中画横线的句子译成现代汉语。
（1）近世之以能诗名者，莫之先也。
（2）然则上人之不以诗称于今之人，不亦宜哉!
阅读下文，完成后面题目（共12分）
醒心亭记
曾巩
滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望。以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻。则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为材且良，夷狄、鸟兽、草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。
若公之贤，韩子殁数百年，而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年有慕公之为人而览公之迹思欲见之有不可及之叹然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤？而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤？
庆历七年八月十五日记。下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ ）
| A．滁州之西南，泉水之涯涯：水边 |
| B．以见其名之意见：表现，说明 |
| C．则必即丰乐以饮即：到 |
| D．群山相环，云烟之相滋滋：滋扰 |
下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．韩子殁数百年，而始有之望西山，始指异之 |
| B．草树众而泉石嘉今之众人，其下圣人也亦远矣 |
| C．其可不喜且幸欤愚人之所以为愚，其皆出于此乎 |
| D．又得以文词托名于公文之次余嘉其能行古道，作《师说》以贻之 |
下列对原文内容的理解和赏析不恰当的一项是（ ）
| A．本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起，以“醒”贯串全篇。 |
| B．文章第二段描写醒心亭四周环境的优美，借景抒情，凸显了欧阳修及友人在山水间的乐趣。 |
| C．作者指出欧阳修“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。 |
| D．正如韩愈诗所说：“应留醒心处，准拟醉时来。”欧阳修筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。 |
用“/”给下列语句断句。
后百千年有慕公之为人而览公之迹思欲见之有不可及之叹然后知公之难遇也翻译文中的划线语句。
其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
阅读下文，完成后面题目（共16分）
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）
| A．击空明兮溯流光溯：顺流而下 |
| B．苏子愀然，正襟危坐危：端正 |
| C．酾酒临江，横槊赋诗酾酒：滤酒，这里指斟酒 |
| D．哀吾生之须臾须臾：形容生命之短 |
下列句子中，加点词意义和用法相同的一组是（ ）
| A．凌万顷之茫然何为其然也 | B．羡长江之无穷不知日之入 |
| C．顺流而东也耳得之而为声 | D．游于赤壁之下学于余 |
下列句子中与例句的句式相同的一项是（ ）
例句：而今安在哉
| A．固一世之雄也 | B．渺渺兮予怀 | C．何为其然也 | D．月出于东山之上 |
下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
| A．客人谈到曹操击败刘备，攻破荆州，又率领浩浩荡荡的军队沿江而下，战舰千里相连，战旗遮天蔽日，目的是赞扬曹操。 |
| B．作者由月而思美人，借美人而抒政治理想。表现了作者遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事的关切。 |
| C．作者善于把抽象的哲理用形象化、抒情的形式表现出来。 |
| D．这是一篇有高度艺术技巧的文赋，文中借用了汉赋中主客问答的形式。 |
第一段中写箫声渲染了怎样的氛围？作者用了哪些手法来描写箫声？请作简要分析。（3）
翻译文中的划线语句。
①况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
②知不可乎骤得，托遗响于悲风。
阅读下面的文言文，完成后面问题。
伍胥既至宋，宋有华氏之乱，乃与太子建俱奔于郑。郑人甚善之。太子建又适晋，晋顷公曰：“太子既善郑，郑信太子。太子能为我内应，而我攻其外，灭郑必矣。灭郑而封太子。”太子乃还郑。事未会会自私欲杀其从者从者知其谋乃告之于郑郑定公与子产诛杀太子建建有子名胜伍胥惧乃胜俱奔吴。到昭关，昭关欲执之。伍胥遂与胜独身步走，几不得脱。追者在后。至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。”父曰：“楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执珪，岂徒百金剑邪！”不受。伍胥未至吴而疾，止中道，乞食。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥乃因公子光以求见吴王。
久之，楚平王以其边邑钟离与吴边邑卑梁氏俱蚕，两女子争桑相攻，乃大怒，至于两国举兵相伐。吴使公子光伐楚，拔其钟离、居巢而归。伍子胥说吴王僚曰：“楚可破也。愿复遣公子光。”公子光谓吴王曰：“彼伍胥父兄为戮于楚，而劝王伐楚者，欲以自报其仇耳。伐楚未可破也。”伍胥知公子光有内志，欲杀王而自立，未可说以外事，乃进专诸于公子光，退而与太子建之子胜耕于野。
五年而楚平王卒。初，平王所夺太子建秦女生子轸，及平王卒，轸竟立为后，是为昭王。吴王僚因楚丧，使二公子将兵往袭楚。楚发兵绝吴兵之后，不得归。吴国内空，而公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖庐。阖庐既立，得志，乃召伍员以为行人①，而与谋国事。
楚诛其大臣郤宛、伯州犁，伯州犁之孙伯嚭亡奔吴，吴亦以嚭为大夫。前王僚所遣二公子将兵伐楚者，道绝不得归。后闻阖庐弑王僚自立，遂以其兵降楚，楚封之于舒。阖庐立三年，乃兴师与伍胥、伯嚭伐楚，拔舒，遂禽故吴反二将军。因欲至郢，将军孙武曰：“民劳，未可，且待之。”乃归。（节选自《史记·伍子胥列传》）
注：①行人：掌管朝觐聘问的官。 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是 （ ）
| A．至于吴，吴王僚方用事用事：掌权 |
| B．此剑直百金，以与父直：价值，价钱 |
| C．愿复遣公子光愿：愿望 |
| D．遂禽故吴反二将军禽：通“擒”，捕捉，捉住。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是 （ ）
| A．太子能为我内应，而我攻其外重为乡党所笑 |
| B．伍胥遂与胜独身步走，几不得脱圣人不凝滞于物，而能与世推移 |
| C．伍胥乃因公子光以求见吴王或因寄所托，放浪形骸之外 |
| D．拔其钟离、居巢而归若望仆不相师，而用流俗人之言 |
下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
| A．晋顷公作为国君，善于任用贤人。他认为郑人信任公子建，就让公子建作内应，内外夹击，最终灭掉了郑国。 |
| B．伍子胥成功渡河以后，赠宝剑给渔父，渔父并没有接受，因为他“赐粟五万石，爵执珪”都不在乎，更不用说“百金剑”了。这说明渔夫重义轻利。 |
| C．楚国和吴国因边境“两女子争桑相攻”，而相互“举兵相伐”，导致战乱。 |
| D．伍子胥勇敢机智，谋略超人，命途曲折，但在吴王阖庐继位之后，官拜为行人，参与策划国事。 |
用斜线“/”给文中划波浪线的句子断句。
将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
前王僚所遣二公子将兵伐楚者，道绝不得归。
阅读下面的文言文，完成后面问题。
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。下列句子中，加点词的解释不正确的一项是 （ ）
| A．而彭祖乃今以久特闻 闻：闻名 |
| B．未有知其修者 修：美好的样子 |
| C．此小大之辩也 辩：同“辨”，分辨 |
| D．定乎内外之分 定：认识 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
| A．其名为鲲 自令放为 |
| B．奚以知其然也日影反照，室始洞然 |
| C．以五百岁为春 但以刘病日笃 |
| D．有鱼焉 置杯焉则胶 |
下列句子中，加点字的用法不同于其他三项的是 （ ）
| A．而征一国者 | B．故述往事，思来者 |
| C．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 | D．太上不辱先 |
下列各项中，对选文的分析不正确的一项是 （ ）
| A．庄子说“小知不及大知，小年不及大年”“小大志辩”，“小”和“大”是有区别的，但从全文看，“小”和“大”只有“量”的区别，没有“质”的差异，都“有所待”。 |
| B．“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”是对偶，本节其他的句子整散结合，富有变化，有节奏感。 |
| C．在表现手法上，注意运用个性化的语言，刻画形象。“奚以之九万里而南为”时，学鸠以轻蔑的口吻来责问对方鹏，这种狂妄无知的特征被刻画得入木三分。 |
| D．对“知效一官”“行比一乡”“德合一君”“而征一国”的四种人，宋荣子“犹然笑之，说明他做到了无功无名，已经能达到“逍遥游”的境界了。 |
翻译文中划线的句子。
若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
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