某中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”，同时，为进一步丰富班级图书资源，扩大学生阅读面，学校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书，实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为学生小林一天中最快乐、最幸福的时光！小林的快乐成长体现了（ ）
| A．优秀文化促进人的全面发展 |
| B．优秀文化能够提供坚实的物质基础 |
| C．文化反作用于经济、政治 |
| D．文化环境决定了人们的交往方式和行为 |
相关试题
去年入冬以来，我国北方冬小麦主产区受旱严重，为了缓解北方旱情，借助2009年2月下旬的冷湿气流，我国北方各省市纷纷采取人工增雨。人工增雨是利用云层中的水汽，人工创造成雨条件，形成降雨。这说明
| A．发挥主观能动性是尊重客观规律的基础 |
| B．人们可以创造规律利用自然 |
| C．人们可以根据意愿改变规律趋利避害 |
| D．人们可以根据自然规律改变条件为人类造福 |
列宁说，物质“为我们的感觉所复写、摄影、反映”，这是指
①物质是看得见、摸得着的 ②物质能为人的意识所反映 ③物质具有可知性 ④有了物质，就有了意识
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
马克思主义哲学是以实践和科学材料为基础的，它科学地回答了世界的本质问题，在自然观上它明确指出：自然界是客观的。据此回答问题。人类社会出现以前，自然界按照自然法则自发地调节、演化和发展。这一事实说明( )
①自然界的存在和发展不受意识的影响 ②自然界的存在和发展是客观的 ③自然界先于人和人的意识而存在 ④物质是世界的本原
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
之所以说“自然界是客观的”，是因为
| A．自然界的存在和发展不受人类的影响 |
| B．人类产生前后，自然界的存在和发展都不依赖于人的意识 |
| C．人类能有意识地利用自然物和改造自然物 |
| D．人类与自然界能和谐相处 |
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