教育部要求全国中小学在日常教育教学活动中要重视对学生心灵的塑造，通过组织多种多样的活动给予学生最宝贵的东西——心灵。精神家园里如果没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为（ ）
| A．文化对人的影响是深远持久的 |
| B．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 |
| C．文化能够增强人的精神力量 |
| D．文化的发展根源于社会实践 |
相关试题
庄子曰：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。这体现的文化生活道理是
| A．人们在社会生活中获得和享用文化 | B．文化影响人们的实践活动、认识活动 |
| C．优秀文化可以促进人的全面发展 | D．文化影响人们的交往行为和交往方式 |
根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神，各级人民政府要将面向青少年学生的活动场所和公共文化、体育设施建设纳入国民经济和社会发展规划。据此回答第29—30题。青少年学生校外活动场所是对青少年学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、科普教育的重要场地，对于培养他们的创新精神和实践能力等具有着重要的作用。这表明
| A．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 |
| B．不同地区、不同民族具有不同的文化 |
| C．文化对人具有潜移默化的影响 |
| D．文化对人具有深远持久的影响 |
加强青少年学生活动场所建设和管理工作，是因为
| A．文化是一种强大的精神力量 |
| B．文化具有非常丰富的形式 |
| C．只要将青少年学生活动场所建设和管理得越好，青少年的文化修养就会提高 |
| D．精神产品离不开物质载体 |
2009年10月14日《人民日报》报道，当前“灰色文化”对全社会特别是青少年所带来的负面影响令人堪忧。“灰色文化”呈现出形式多样、现象复杂、危害深远的态势，对其进一步加强管理势在必行。这是因为
①人们接受文化的影响往往是有形的②文化对人的影响具有强制性特点
③文化影响人们的认识和实践活动④消极文化对社会的发展具有阻碍作用
| A．②③④ | B．②④ | C．③④ | D．①②③④ |
“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久。”由此可见
| A．文化是一种重要的物质力量 | B．文化与经济相互交融 |
| C．文化的意义在于创造经济价值 | D．文化是人类社会存在和发展的基础 |
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