今年4月23日是第十九个世界读书日。全民阅读战略首次写入党的十八大报告,“倡导全民阅读”又首次被写入2014年《政府工作报告》。
为进一步营造“多读书、读好书”的浓厚氛围,盐城市某初级中学九⑴班同学开展了以“推广全民阅读、共建书香盐城”为主题的研究性学习活动,请你参与其中。
【忆·举】在活动总动员会上,作为班长的你要在会上就阅读功效做一个发言。
⑴你可能会用到哪些名言警句?(友情提醒:至少两条。)
【思·行】部分同学通过上网、查阅相关资料收集到以下信息:
信息一: 部分国家人年均读书统计表
国别
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中国
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日本
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以色列
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数量(册)
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4.5
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40
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64
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注:我国小学生完成作业后,阅读课外书比例不足50﹪,初中生为42﹪,他们主要阅读的是作文书、教辅书和课本。
信息二: 2013年盐城市成年居民阅读状况统计表
项目
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综合阅读率
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阅读总指数
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个人阅读指数
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公共阅读指数
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比例
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83﹪
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70.4﹪
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73.66﹪
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67.39﹪
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列江苏省位次
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6
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4
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5
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6
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注:2013年江苏省成年居民综合阅读率为82.2%,阅读总指数为68.48%,个人阅读指数为73.29%,公共阅读服务指数为64.04%。
信息三:好奇心是指由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。好奇心让我们在阅读中探索世界、享受生活、品味人生;但是,也有不少人在好奇心的驱使下沉迷于不良书刊,诱发不良行为,甚至走上违法犯罪道路。
⑵信息一、信息二分别说明了什么?
⑶从信息三中你能获得哪些重要启示?
⑷为扭转信息一反映的我国青少年阅读现状,请你写几个金点子。(写出三条即可。3分)